为了进一步推进小学英语教师的专业发展、大面积提高小学英语教师课堂教学技能的水平并大力推动农村地区小学英语教师的课堂教学改革，经研究决定拟于2009年5月举办“常州市第二届小学英语教师教学技能比赛”。

 

比赛内容：教学设计、口语表达项目、板书、简笔画

比赛时间：5月14日（周四）上午7:45-----4:00

比赛地点：钟楼区教研室二楼大教室

参加对象：参赛教师和教研员

（局属学校比赛定于5月7日下午一点开始，地点：常州市实验小学）

常州市教育教研室

2009年4月30日

常州市小学英语教师教学技能比赛要求

项目一：教学设计

1． 根据所给教材（1课时）进行教学设计，先书面表达，后口头陈述。

2．书面表达时间为90分钟，口头陈述时间为5分钟。

项目二：口语表达

A) 朗读（新概念英语2第50～90课）。

1．比赛要求：以抽签的方式，选出朗读课文, 不要求背诵。

2．比赛建议：多听录音磁带，注意语音语调及意群停顿。

B) 口语表达（Topic: 1. Say something about your teaching

2. How to be a good English teacher）。

1．比赛要求：以抽签的方式，确定话题，表达的内容必须直接

   涉及英语教学，演讲时间限3分钟，要求背诵。

2．比赛建议：教师在处理教学话题时可作如下考虑和选择：

         1) 用一个生动的故事阐发话题内涵；

         2) 用清楚的讲解提出要点，以使听众有所收获；

         3) 集中一个核心点进行明确阐述；

         4) 从正反两面进行陈述或讨论；

         5) 其它独具特色的阐述方法。

  3．评价标准：

      1) 主题突出，观点正确。（20分）

      2) 紧扣教学，内容真实、生动、丰富。（20分）

        3) 层次清楚，逻辑性强。（20分）

        4) 语音语调正确自然，语流顺畅，声音清晰洪亮。（20分）

        5) 表情真实自然，体态动作恰当得体。（20分）

项目三：板书、简笔画

       1．根据所给的教学主题，整体设计简画与板书；操作时间为10分钟；

2．设计完成后用英语进行1－2分钟的教学设计和操作说明。

4．名额分配：英语学科：戚区、直属校（局属4所学校先进行第一轮评比）每个项目各1人，金坛市、溧阳市、武进区、钟楼区、天宁区、新北区每个项目各2人，共计14人。

 

请老师们出行时注意交通安全！