2009年12月10日下午，常州市小学数学“实践与综合应用”教学专题研讨活动在钟楼区怀德苑小学如约开展。

   参加本次数学研讨活动的领导和专家主要有江苏省教育厅教研室教研员、苏教版小学数学教材主编王林老师、《小学生数学报》主编沈本领、《小学生数学报》副主编孙海鹰和钱燕强，常州市数学教研室副主任潘小福，钟楼区教育文体局胡金芳副局长、以及钟楼区教研室蒋玉琴副主任和市区数学教研员等，参加活动的人数达两百余人，活动在简短而隆重的开幕致词之后进行，先观摩了于亚燕和张彦老师执教组织的两堂数学活动课《我们看阅兵》和《电视机的“9+51”年》，接着在研讨活动中，怀德苑小学徐秋燕副校长围绕“数学实践与综合应用”校本化实施策略向大家作了汇报交流，然后大家以短信提问，汇总分析的方式，围绕这两节课就数学实践活动展开了充分的交流，在蒋主任的主持下会场上大家互动积极，动态生成，不断擦出新的思维火花。最后由王林、沈本领、潘小福三位专家进行深度点评，王林老师评价怀德苑小学的“数学实践与综合应用”的研究已经成为学校校本研究的一面旗帜，沈本领主任认为怀小的数学实践活动已具有校本活动课程形态，有具体目标和实施策略及后续思考，立足课堂，把活动内外有机结合，学生的培养目标和课内目标指向一致；丰富课堂教学内容，拓展教学资源；关注学生的数学素养，促进学生的发展，在两堂课中都体现了老师培养学生用数学的眼光来关注身边的生活、用数学的语言学会表达，学生的数学应用能力比较强。潘小福主任认为怀小的数学实践活动已进行了校本化规划，把教学内容和学习目标紧密结合，重在强调学生的经验积累和数学应用能力。并向全市数学老师提出今后努力的希望，数学实践活动还要重视课型研究，在多样化的数学活动中寻找隐含的教学资源。

    最后，王林老师还向大家解读了最新的《新课程标准修改意见》中关于“实践与综合应用的”的描述。现在以问题为载体，帮助学生积累数学活动经验，在实践与综合运用中培养学生的发现问题的意识和形成解决问题的方法比获得知识更重要。