教学目标：
知识与技能：
1．掌握形状补间动画的制作方法。
2．理解形状补间动画与动作补间动画的区别。
过程与方法：
1．通过看书、小组合作学习FLASH形状补间的操作。
2．通过发现问题、分析问题、解决问题的探究过程，掌握学习软件操作的一些方法。
情感态度与价值观：
1．通过对FLASH软件学习，体会探究的方法和精神。
2．通过形状补间动画的扩展练习，欣赏FLASH动画的趣味，体会FLASH软件的神奇，增加学习的兴趣。
行为与创新：
1．用学生喜欢的动画片来激发学生学习兴趣。
2．学生在做中学，自己提问，同伴和老师来解决，提升学生的主体地位。
教学重点：
1．形状补间动画的制作方法。
2．形状补间动画和动作补间动画的区别。
教学难点：
1．形状补间动画和动作补间动画在制作时的区别。
2．空白关键帧与关键帧的区别与联系。
教学方法：任务驱动法 “抛锚式”问题解决法
教学准备：
1．“喜羊羊与灰太狼”FLASH动画、动作与形状补间动画、“红太狼变美羊羊”动画、电子板书、学案。
2．机房、演播系统、投影仪。
教学过程：
一、激趣导入：
师：大家觉得现在最流行的动画片是什么？
生：《喜羊羊与灰太狼》、《网球王子》……
师：很多同学喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，下面请大家看一段《喜羊羊与灰太狼》的动画。
师：大家说说看，这段动画可以用我们熟悉的什么软件来制作？
生：flash软件。
师：在这段动画里，红太狼看到镜子里最美的是美羊羊，她也想变成美羊羊，今天我们能不能帮她实现这个心愿呢？通过今天的学习，大家就能通过flash来实现她的心愿。
二、讲授新课：
（一）分清概念：区别“动画补间”动画和“形状补间”动画
师：在让红太狼美丽大变身之前，我们先来分清两个概念。（教师演示“动画补间”和“形状补间”动画。）
师：我们刚才看到的第一个补间动画中，改变的是小球的什么？
生：旋转动作、位置。
师：这就是我们之前学过的动画补间动画。第二个动画改变的是小球的什么？
生：形状、颜色。
师：我们叫这种补间动画为“形状补间”动画。所以，补间动画分为两种，一种叫“动画补间”，还有一种叫“形状补间”。
师：大家再看看动画补间和形状补间的这些帧的影格分别呈现什么颜色？
生：紫色和绿色。
师
师：归纳动画补间和形状补间的区别：
动画补间动画设置的是对象的动作、位置、角度等属性，形状补间设置的是对象的形状、颜色变化、大小等属性。而且从起始帧到结束帧之间影格的颜色也不同，前者是紫色，后者是绿色。
（二）探究体验：尝试形成形状补间动画。
任务一：补充制作形状补间动画“红太狼变美羊羊”。
教师打开初步做好的“红太狼变美羊羊.fla”文件。
师：刚才的动画片中，红太狼最想变成的是美羊羊，
生：为什么我的“红太郎”不能慢慢地变成“美羊羊”?
师：可能是把“红太郎”或“美羊羊”变成元件或者是右键创建补间动画时flash自动把关键帧中的对象转化为元件。可以执行“修改”——“分离”操作，就像玩积木一样，打散了，重新组合、变形，才可以设置形状补间。这是因为形状补间的动画对象多为用工具直接绘制出的图形，或者是矢量图，而动画补间的动画对象是元件，把图形作为一个整体，所以这两者的动画对象是不同的，在设置形状补间动画的时候不可以直接右击，选择“创建补间动画”，这样会默认设为动画补间，而且会把两个关键帧中的对象自动转换为元件。（边讲边操作示范）
板书：动画补间的动画对象是元件
形状补间的动画对象是矢量图
演示动画播放效果。
学习检测：
师：下面请同学们归纳一下做形状补间动画的主要步骤：
答：1、在动画的起始帧处插入关键帧，然后在起始帧场景中编辑对象。
2、在结束帧处插入关键帧，然后在结束帧场景中编辑对象。
3、选择起始帧，在“属性”面板的“补间”选项中选择“形状”。
（三）学习领悟：制作“小树的成长”动画。
任务二：绘制小树的成长过程。
师：通过刚才的学习，我们知道形状补间动画怎么生成了，下面，我们要来尝试自己制作形状补间动画了。
师：我们都说中学生是茁壮成长的小树苗，将来会长成参天大树。今天我们就通过flash来实现一下小树苗从种子到长成树木的过程。好不好？
生：好。
师：我们先看一张图片，图上是一片沙漠，如何让沙漠中长出小树来，变成沙漠绿洲呢？大家先想想看，小树的成长过程是怎样的？
生：是从种子到树苗再到小树的变化过程。
师：对的，可以通过什么补间动画来完成？
生：形状补间。
师：要设置几个关键帧？
生：三个。
师：你可以把第1帧、第20帧、第40帧设为关键帧，然后每个关键帧中放置什么内容？
生：关键帧中放置种子、树苗、小树。
师：最好要做几个图层？
生：两个。一个是背景，一个是小树。
师：好，现在大家先用刷子工具绘制种子、树苗、小树。注意，不要画太多的枝枝叶叶，要保持树的整体性。
学生操作，教师巡视。
生：为什么小树和前面的种子一起显示？
师：因为你在第1帧画好种子后，在第20帧处插入的是关键帧，这时，我们可以在第20、第40帧处插入空白关键帧，这样第20帧里就没有了第1帧的“演员”——种子，即第1帧里的种子对象不保留。同样的道理，第40帧也可以插入空白关键帧，不然你也可以在第20帧处插入关键帧，然后把种子给删除即可。
生：为什么背景只有第1帧时出现，后来就没有了？
师：请哪位高手来帮助一下。
生：要在第40帧处插入关键帧就可以了。
师：对。你可能只设置了1帧关键帧，要在第40帧（结束帧）处也插入关键帧，这样从第1帧到第40帧就全部显示背景图片了，所以说关键帧它有复制的功能。
师：空白关键帧和关键帧有什么不一样？什么时候要插入空白关键帧？什么时候插入关键帧？
归纳：空白关键帧和关键帧的区别在于前者里面没有存放动画对象，后者存放了动画对象。要让动画对象一直显示，就要插入关键帧，如果要消除前面的关键帧的对象，则必须插入空白关键帧。
学生操作，教师巡视，解疑。
操作要点：要在每个起始帧处，如第1、20帧处在“帧”的属性面板里设置补间动画类型为“形状”。
教师展示学生作品。
任务三：改进你制作的小树成长的动画。（选做一题）
1. 小树上除了树叶，我们还可以画出更多的东西来，如：果实、花朵等等，动脑筋想想，完善你的作品。
友情提醒：只需添加一个结束帧，如第60帧，然后再绘制树和果实、花朵。
2. 沙漠中只有一棵小树，太孤单了，如果有时间，有兴趣的同学请你试着做出多棵小树成长的动画。
友情提醒：我们可以插入多层、设置多个形状补间动画来完成这样的效果。也可以复制帧来形成多段形状补间动画。
作品展出。学生示范如何改进自己的作品，评价作品。评价注意从以下几个方面进行：
A创意，B艺术性，C颜色搭配，D动画过程等。
| 作 者 | 创意（1分） | 艺术性（1分） | 颜色搭配（1分） | 动画过程（2分） | 总分（5分） |
| 自己： | | | | | |
| 同桌： | | | | | |
三、课堂小结：
师：今天我们共同研究了补间动画，补间动画分为两种，请问是哪两种？
生：一种是动画补间动画，另一种是形状补间动画。
师：我们还知道了他们之间的区别，是……？
生：在于前者是设置的是对象的动作、位置、角度等，后者设置的是对象的形状、颜色变化等。
生：还有动画对象不同，动画补间的动画对象是元件，形状补间的动画对象是用工具绘制的图形（矢量图）。
师：你们觉得在制作什么样的动画时适合用形状补间？
生：图形的形状、颜色的变化时。
师：在制作形状补间动画时，为了不保留前面帧里的内容，我们插入的是关键帧还是空白关键帧？
生：空白关键帧。
师：还学到了哪些本领？
生：还学会了制作较为复杂的形状补间动画，我还能够制作多个对象的动画效果。
四、课后作业：
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