各辖市(区)教研室、市区各中学教导处:
为了促进我市中学数学教学与研究活动的正常开展,深化中学数学课程改革,加快校本教研制度的建立,总结先进经验,根据江苏省省中小学教学研究室通知(苏教研[2010]11号,见附件)精神,经研究并报请有关领导批准,拟组织我市中学数学教师参加省教研室组织的2010年江苏省中学数学优秀论文与教学设计评选活动,现将有关事宜通知如下:
1、主题:本次活动主要征集2008年9月—2010年6月期间的教学论文、各地研讨课(公开课)教学设计与课件(录象)、课改实验研究等方面的成果,尤其是一定范围有影响,对数学教学有促进作用或指导价值的、具有创新意义的特别是课程改革中涌现出的优秀成果。
2、形式:成果形式包括:论文(含理论研究、实验研究、经验总结);教学设计案例(必须是各地公开课、研讨课);研究报告(含教学实验报告,新教材实验报告等);数学探究性课题活动报告;系统建设的教学资源库。
3、本次教学设计评选分初中数学和高中数学两组进行。
(1)初中组
主要包括以下方面:课程标准、教材研究;课堂教学研究;教学评价研究;校本教研;其他。
(2)高中组
主要包括以下方面:课堂教学研究;苏教版高中数学教材实验研究;校本教研;数学探究性课题学习研究;符合课改理念有创意的评价方案(包括方案、试卷、试题等);高中数学新课程资源建设。
4、要求:
总体要求是送审材料要规范、系统,否则不予接受。
(1)成果要配套。研究论文要有问题提出、实验设计、数据分析、结论等;教学评价应包括评价意图、方案的合理论证、实验或调查、结论等;教学设计案例应包括:设计意图、设计方案、电子课件、教学后记、教学心得、录象等,并说明来源(公开课、研讨课等)。
(2)每人(组)限报1项(探究性课题除外),所提交成果必须真实。对弄虚作假、作弊者,将撤回证书,并向所在行政部门通报。
(3)下列成果不参加活动:不愿参与全省交流;已出版或公开发表;已结题的成果;已参加有关学会评奖(不管获奖与否)。
5、程序:
(1)各辖市(区)教研室及市区各学校组织选送。各地选送篇数(初高中相同)分配如下:武进,10篇;金坛,6篇;溧阳,6篇;新北,4篇。市区中学每校选送2篇。
(2)请各辖市(区)教研室及市区各学校数学组于
(3)市教研室将组织专家评委评选40篇(初中20篇,高中20篇)优秀论文及教学设计参加全省评比活动。
6、请各辖市(区)教研室(及市区各学校数学组积极组织、认真落实,组织一批高质量研究成果参加评比活动。
常州市教育教研室
附件:《关于开展2010年江苏省中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知》;《2010年江苏省中学数学优秀教研成果申报表》
关于开展2010年江苏省中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知.doc
2010年江苏省中学数学优秀教研成果申报表.doc