小班阅读活动：《一步一步走啊走》

上海市本溪幼儿园   执教：应彩云

内容与要求：

1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。

2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。

活动准备：

绘本ppt、各小动物立体教具

活动过程：

一、欣赏绘本故事

讨论：故事里有谁？

二、小动物走路

1、学学小动物走路的样子。

2、观察小动物出现的先后顺序。

3、动手摆放小动物不同的出现顺序。

三、延伸：游戏

老虎来了小动物还会怎样排队。