各辖市、区教育局教研室、局属中小学校：

为了推动我市“阳光体育运动”向纵深发展，进一步深化我市体育与健康课程教育教学改革，促进我市体育教师的专业发展，选拔优秀论文参加2010年省学校体育论文评比和第十一届全国中学生运动会科学论文报告大会。现将本届论文征集工作有关事宜通知如下，希各学校认真组织，积极准备。

一、         指导思想：

以科学发展观为指导，以“阳光体育，健康成长“为主题，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（七号文件）的精神，进一步推动“全国亿万学生阳光体育运动”的广泛开展。理论联系实际开展学校体育教育教学研究，为提高体育教学质量，提高学生体质健康水平，促进我市学校体育快速发展服务。

二、         论文论证主题

阳光体育、健康成长

三、         征文对象

全市中、小学体育教师，辖市区教研员，学校行政管理人员及卫生保健人员。

四、         征文原则和基本要求

1.    重点突出。论文应以研究贯彻、落实中央7号文件，进一步推动“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生每天一小时，参加体育活动、提高体育课教学质量，开展学生课余训练比赛等方面的内容为重点。

2.    方法科学。论文研究应以正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、行动研究与案例研究、总结历史和研究现实与把握发展趋势相结合的方法，努力体现论文的承接性、实用性和现代性。

3.    行文规范。论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨，文字与图表清晰，数据资料采用要有可靠性。

4.    字数适宜、每篇论文不超过5000字，并提供300字左右的论文摘要，每篇论文署名不超过3人。

5.    自觉遵守科研道德，论文要具有真实性原则，不剽窃，不杜撰。一经查实网上抄袭，立即取消评比资格。

五、         论文报送方法

1.  各辖市、区可在初评的基础上，由各辖市、区教育局教研室统一组织上报，局属学校统一直接报市教研室。

2.  报送论文格式：①正文格式，每篇论文和论文摘要要统一用Word排版（2000或XP格式）各式一份。正文标题用3号黑体字，副标题用楷体小3号字。距顶端1英寸（2.54cm），论文正文不能出现显示作者个人身份和单位有关的信息，正文采用5号宋体字，左右边距1英寸（2.54cm），A4纸单面打印。②论文摘要格式：依次为题目（黑体3号字）作者姓名、单位、地址（均采用仿宋四号字）邮编、联系电话、E-mail地址。论文摘要包括：研究目的、研究方法、研究结果、结论，（采用宋体五号字），左右边距1英寸（2.54cm）（样稿见附件2）

3.  按市教育学会要求成立论文评审组，制定评审方法，对征集论文进行评审，评选出市一、二、三等奖，对获一、二等奖的论文推荐参加省、全国学校体育论文科报会。

六、         论文报送日期和地点

1.  常州市第二十五届学校体育论文报送最后截止为2010年10月15日，（以当地邮戳为准）

2.  论文报送地点为常州教育教研室，收件人：王渺一，邮编213001，联系电话：86669503、13961189267。

附件：1、常州市第二十五届学校体育论文评审选题指南

      2、论文摘要格式（样稿）

     3、各辖市、区申报汇总表（电子稿）

选题指南

 

  引言：本指南内容不作为论文的具体题目，广大学校体育教师可以从不同层面、不同视角确定具体的研究题目。

  一、加强青少年体育的思想理论

  1. 健康第一指导思想的内涵、实质及其重要意义的研究；

  2. 把学校体育作为素质教育战略突破口和切入点的研究；

  3. 增强青少年体质与建设人力资源强国的研究；

  4. 树立正确人才培养观念与加强学校体育的研究；

  5. 通过体育锻炼对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、培养良好品德的研究。

  二、开展阳光体育运动

  1. 开展阳光体育运动与加强学校体育的研究；

  2. “保证每天锻炼一小时”理论与实践的研究；

  3. 开展学生阳光体育运动组织管理、条件保证、内容形式与效果评估的研究；

  4. 开展阳光体育运动的激励机制的研究；

  5. 开展阳光体育运动与课外体育活动、大课间体育活动、实施《国家学生体质健康标准》及体育与艺术“2+1”项目等相互关系的研究。

  6. 学校开展阳光体育运动案例研究

  7. 开展阳光体育运动增强学生体质的研究

  三、学校体育管理与保障机制

  1. 实施初中毕业升学体育考试及高中毕业学业考试中增加体育考试的研究；

  2. 学校体育（专项督导检查）工作评价指标体系和评价标准的研究；

  3. 实施学生校园意外伤害保险制度的研究；

  4. 落实《国家学校体育卫生条件基本标准》《中小学体育器材设施配备目录》的研究。

  四、体育课程与教学改革

  1. 体育课程与教学改革的理论研究；

  2. 地方体育课程实施方案与学校体育教学实施计划的研究；

  3. 高中体育课程模块教学的研究；

  4. 体育教学内容、教学方法与成绩评定的改革研究；

  5. 体育教学过程中教师与学生关系的研究；

  6. 体育学习方式的理论与实践研究；

  7. 体育教学质量标准和学生学业评价标准的研究；

  8. 体育课程教学资源开发的研究。

  五、学生体质健康

  1. 实施《国家学生体质健康标准》的研究；

  2. 学生体质健康问题的原因与对策研究；

  3. 家庭、社会对学生体育锻炼习惯影响因素与对策的研究；

  4. 学校健康教育的研究；

  5. 学生生活方式及防治学生视力不良、肥胖等常见病的研究。

  六、课余训练与竞赛

  1. 面向全体学生开展群众性体育竞赛的政策保障、内容、方式的研究；

  2. 学校课余体育训练的研究；

  3. 学生运动竞赛改革的研究。

  七、体育师资与学校卫生保健队伍建设

  1. 体育教师专业化的研究；

  2. 体育教师与学校卫生保健人员培训的研究；

  3. 有关体育校本教研制度的研究；

  4. 体育教育专业培养目标与课程设置的研究。

  八、其他

  1. 农村及少数民族地区的学校体育；

  2. 国外学校体育现状与发展趋势的研究；

  3．《中小学体育器材和场地》国家标准的研究。

附件2

论文摘要  

题目：×××××××××

作者姓名：×××

 

单位：××××××；地址：×××市（区）；

邮编：××××××；电话：             ；

邮箱：

摘要： ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

包括研究目的、研究方法、结果与分析、结论（不超过300字）

关键词：×××、×××、×××、×××、（3—8个）

 

 

 

 

附件3

 

论文申报汇总表

 

编码	论文题目	第一作者	职称	年龄	所在单位	单位地址	联系电话	邮编	学科分类

注：本表内容须用电脑打印。

填表人：             填表日期：        填表单位：             （盖章）