关于征订新版《小学体育备课指导用书》的通知

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由江苏省教研室组织编写的新版《科学的预设，艺术的生成——小学体育教师备课指导用书》即将出版，需要的单位和个人现在可以与南京东方书店联系订购。具体事宜请见附件。

南京东方书店

2010年8月16日

附件

科学地预设    艺术地生成（新版）

——小学体育教师备课用书

简  介

自《体育（1-6年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）颁布和开始进行实验以来，我省各实验区的广大体育教师以极大的热情认真学习《标准》积极投入到《标准》实验工作中去，在实践课程理念和实现课程价值的过程中创造了一些新的教学方法，积累了一些有益的经验。但是，由于小学没有教材，不少小学体育教师又大多是兼职教师，对如何科学合理地制订教学计划存在困惑。因此小学体育教学一线的老师特别希望有一本既有理论指导意义又有实践参照性的备课用书。为此，江苏省中小学教学研究室体育室组织全省资深教研员和小学高、特级体育教师一起编写了这套旨在为广大小学体育教师服务的备课用书——《科学地预设  艺术地生成》。

这本小学体育教师备课用书分3个水平段，每个水平段2册，共6册。

本书的特点：

⑴ 导向明确。引导大家把握学科特点，确定体育学科的核心目标；引导大家用目标引领内容，重视内容的选择与合理组合；引导大家选择合适的学习方式、方法和教学策略以较好地达成教学目标……。

⑵ 单元建构。将过去常见的以课为基本单位改为以单元为基本单位，使某一类内容的教学形成系列，从而减少学习遗忘，提高学习兴趣，改善教学效果。

⑶ 设计新颖。本书为便于实际操作，不仅为读者提供了从实践中提炼上来的鲜活素材，而且提供了可供参考的设计模式，启发读者联想和创新。同时留有空白，让读者自行设计。

本书的编写凝聚了江苏各市小学体育教学改革的初步成果，体现了江苏各小学在课改实验工作中理论探究和实践创新的最新进展，希望能在教学中为读者提供一点帮助，同时也恳请读者在使用这本书的过程中提出宝贵意见和建议。

《科学的预设  艺术的生成》（新版）征订单

（留存备查）

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(您在办理汇款时请您在汇款单上注明所购的书名，并保证汇款人和订单上的订购人姓名一致。) 

《科学的预设  艺术的生成》（新版）征订单

（订单回执）

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