幼儿科学教育，打造“未来科学家”
——省《未来科学家》科技特色园联盟研讨会侧记
2010年6月，江苏省学前教育学会携手江苏教育电视台，共同组建了《未来科学家》科技特色幼儿园联盟，搭建了全省幼儿园科学教育交流的平台，旨在提高学龄前儿童的科学素养和幼儿教师的科学教育能力，推动全省幼儿园科学教育的深入开展，同时服务于广大幼儿园科技特色的创建。
在本次研讨会的开幕仪式上，与会幼教工作者聆听了省教育厅基础教育处马斌处长对于刚刚结束的全省教育改革会议上省政府“学前教育新政”的解读，个个情绪高涨，精神振奋,对即将到来的幼教春天充满了无限的憧憬与向往。
更让与会者感到惊叹的是：10日上午对常州市钟楼区科技幼儿园和勤业幼儿园科学探究活动的现场观摩。科技幼儿园浓郁的科学教育氛围、丰富的环境与材料资源、园本化的“八个一”科教活动以及幼儿主动有趣的科学探究，彰显着这所科教特色园深厚的积淀，吸引着人们驻足欣赏乃至忍不住亲手操作，享受科学探索的乐趣；勤业幼儿园则让与会代表仿佛置身于一所洋溢科技之光的知识宫殿，现代而又充满灵性的人文科教环境和科技互动墙让参观者赞叹不已。同时，依托园本信息技术优势，勤业幼儿园还向与会代表展现了如何以信息凸显特色，以科技浸润底色，在现代信息技术与科学教育技术的双轮驱动下，形成独特的承载勤幼文化的科学教育发展内涵。
本次的研讨活动除了带给与会者感性的认识，更带来了理性的思考：如何依托联盟加强省内外科学教育的交流与合作，加强横向拓展、纵向联系，整合科教资源，提高广大幼儿教师进行科学教育的专业素养和能力。本次研讨活动的“幼儿科学教育论坛”给大家提供了这样的机会：常州市金坛实验幼儿园、武进奔牛幼儿园就幼儿园科学探究系列活动进行了案例介绍，来自徐州、南通、扬州、镇江的代表则进行了科学教育经验的分享。
短短的两天时间，与会者对常州的幼儿科学教育现状有了充分的认识，见证了具有地方特色的幼儿科学探究系列案例为常州培育出了一支具有较高科学素养的教师队伍及一大批具有探究精神的幼儿。
正如沈梅副局长在发言中所强调的，在江苏省《未来科学家》科技特色幼儿园联盟这个平台上，常州市幼儿园的科学教育研究会有更长足的发展。我们可以想见，未来科学家的成功之路，将从这里延伸开去……
(常州市钟楼区幼教管理中心报道)
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