常州市戚墅堰东方小学六（6）班邵菁湄   　　

爱是什么？你问一千个人就有一千个答案。然而，你可曾知道爱又有另一个名字——沉默……　　

玫瑰可谓是花中之后，她拥有牡丹花的雍容华贵，拥有荷花的高贵典雅，拥有丁香花的可爱俏皮……她是那么光鲜亮丽，那么绚烂夺目，然而，这一切都是那令人不屑一顾的玫瑰树根给予它的，玫瑰花根与玫瑰花一样听见了许多许多，不同的是，玫瑰花听见的是赞美，而玫瑰花根听到的则是嘲笑，而它却从不说什么，只是拼命给予！　　

知道吗？有一种爱叫做沉默！　　

生活中，老师被誉为“春蚕”“蜡烛”……而在我心目中，老师更像那玫瑰树根，他们很平凡，却平凡的伟大，他们很普通，却普通的动人……老师愿意为了学生付出一切……　　

老师好像玫瑰树根，默默奉献而不求回报，他们都用爱滋润着学生，他们都用行动诠释了“爱”……　　

老师好似玫瑰树根，从不把爱挂在嘴上，而是深埋在心里，或许很难让人发现，却永远存在。那是他们心底最有力的一份感情！　　

老师就是那玫瑰树根，　殷雪梅　老师在危险来临时奋不顾身，直至生命最后一刻，他仍挂念着他的学生；　谭千秋　老师在生死攸关的一刹那，毅然放弃自己，用自己的身体为学生架起生命之桥……　　

有一种爱叫做沉默，这种爱藏的很深，却又极易发现，看啊，老师头发上那隐约能见的粉笔灰，手心里那清晰可见的墨水印，一声声咳嗽，一滴滴汗珠……都是这种爱最美的见证！　　

知道了吗？有一种爱叫做沉默……

佳作点评：小作者整片都在用抒情的笔调阐释着自己对“教师”的独特理解，用“玫瑰树根”的默默无闻赞颂了教师的无私奉献。“有一种爱叫沉默”俨然是本文的一条感情线索，把对教师的赞美之情推到了最高潮。总之，读者小作者情深意浓的文章，我被深深地感动了。 （　曹海　）