顾菠，女，1975年10月，中共党员，本科学历，小学高级教师，常州市小学语文学科带头人，三井实验小学副校长。曾获常州市优秀班主任，5年年度考核优秀，4次受区政府嘉奖。　　

教学理念 学生第一。　　

教学风格 在高年级的语文教学过程中始终追求“读为主线、思为核心、情为支撑”的教学风格。“读”最能体现语文学科的特征。感知阶段，准音、顺句、通文、梳文脉，需要“读”；理解、表述、评价阶段，需要根据不同目标理解性地“读”，欣赏性地“读”。“读”是语文课最美的声音。“思” 是最重要的教学任务。语文之所以充当交流思想的工具，是因为它一靠语言，二靠思维。语文课以培养学生思维的速度、广度、深度为内核，带动听说读写的训练。“情”是语文教学不可或缺的元素。在语文教学的情境里，师生情感共振是最曼妙的境界！先后获得市区省级实验小学阅读教学观摩活动获二等奖，区级学科带头人、骨干教师教学竞赛一等奖。　　

理论研究 先后参加、组织《利用电教手段，突出教学重点和突破教学难点的研究》等5个省市级课题，主持省级课题《基于教材的课程整合有效性研究》和《基于苏教版教材的“自悟自构式”习作教学实践研究》的研究工作，引导教师辨识课程资源，整合资源，采用整合策略开展有效教学，促进学生“自悟自构”，建构他们的阅读、习作体系。先后有二十多篇论文在各级刊物发表或获奖。