语文学科中减负增效策略的研究——记觅渡片语文协进组活动　　

　11月24日　下午，觅渡片语文协进组，即觅渡集团、西横街小学、盛毓度小学语文教师在盛毓度小学三楼多媒体教室开展了主题为“语文教学中减负增效的策略研究”的教学研讨活动。　　

首先由盛毓度小学孙建香副校长和瞿娜蓉教导分别执教《厄运打不垮的信念》和《让我们快乐地“笑”》。第一节课孙校长从文眼“信念”——“立志编写一部翔实可信的明史”入手，引导学生抓住关键词句感悟谈迁一写《国榷》的艰辛，失去《国榷》之痛以及再写《国榷》之奋，真正做到在品读中感受文本语言，感受人物品格，感悟文章中心。第二节课瞿娜蓉教导勇于创新，从学生生活中选取比较感兴趣的内容进行大胆组合，以“笑”为主题呈现了一堂习作指导课。整堂课笑声连连，乐趣无限。学生由看图说带“笑”的词到健身运动——听词做动作，再到小组选择带“笑”的词合作表演，学生参与积极性高。最后，老师引导学生观察人物动作、神态，想象笑的原因进行了片段练习，并做了精彩的点评。  　　

在随后的评课环节，大家围绕“高年段阅读教学中减负增效策略的研究”和“中年段习作教学中减负增效策略的研究”进行了有效交流。盛小　陆英军　老师认为第一节课有三大亮点：1、紧扣文眼，提领而顿；2、抓关键，有效感悟；3、渗透学法，提高能力。教师教得有深度，教得有方法，效益很高。　刘尊建　老师认为，第二节课给我们的作文教学许多有益的启示：1、提高说写兴趣，增强说写的自信心；2、读写结合，提供支撑。整堂课体现了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观感受。 　　

最后，协进组其他老师也参与了点评，一致认为这两堂课上得比较成功，特别是觅渡集团的　陈红玉　老师还向大家交流了自己对习作教学的一些认识和看法，给老师们很多的启发。 (陆英军）