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年会简讯:把握年段教学特点,提高课堂教学实效
信息时间:2010-12-14     阅读次数:

把握年段教学特点,提高课堂教学实效

 

——“2010年常州市小学语文年会活动

 

“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。” 20101210日,在这辞旧迎新之际,我们迎来了“2010年常州市小学语文教学专业委员会年会”。本次年会在常州市委党校隆重召开,活动由钟楼区教育文体局、区教研室、常州市花园小学承办。江苏省语文教研员、苏教版语文教材副主编李亮先生、常州市教育局副局长沈梅女士、常州市小语会会长、局前街小学校长李伟平先生和钟楼区教育文体局局长许立新先生、钟楼区教研室主任徐彤女士、常州市花园小学校长黄乃君女士等出席了开幕式并发表了重要讲话。开幕式由常州市教研室语文教研员朱洁如女士主持。群贤毕至,少长咸集。盛会汇聚了常州市语文教学的部分前辈和各辖市(区)、各直属小学的300多位语老师。

开幕式上,先由钟楼区教育文体局许立新局长向与会代表致了热情洋溢的欢迎辞;接着,市小语会会长李伟平点评了本次年会论文评选中发现的诸多成功案例,充分肯定了教师素养的提高,同时也提出了小学语文课改的方向;随后,常州市教育局沈梅副局长做了重要的指示,省语文教研员李亮老师则肯定了小语人的气质:有底蕴、有文化,雅致、时尚。最后,沈梅副局长和李亮老师同时点亮了“常州市青语会”的灯,宣布“常州市青语网”( http://{域名已经过期}/czqy/index.asp)正式开启。

简短的开幕式留给与会代表的是无穷的回味和深远的思考。

 

  

会场全景

  

主席台上的领导和嘉宾

  

常州市教育局副局长沈梅女士讲话

 

江苏省语文教研员、苏教版语文教材副主编李亮先生讲话

  

常州市教研室语文教研员朱洁如女士主持开幕式

  

常州市小语会会长、局前街小学校长李伟平先生讲话

  

钟楼区教育文体局局长许立新先生讲话

  

沈梅副局长和李亮老师点亮“常州市青语会”彩灯

宣布“常州市青语网”正式开通

  

会场全景

  

领导、嘉宾和常州市语文教学界的部分前辈合影留念

 

真课堂展风采

 

接下来,围绕年会研讨主题“把握年段教学特点,提高课堂教学效益”展示了四节课例四节课分两个会场同时进行。第一会场由局前街小学的许嫣娜老师和清潭实验小学的史乾老师分别执教《大海那边》和《六月二十七日望湖楼醉书》。许嫣娜老师人如其课,课如其人,开放、活泼、灵动的教学语言将文本、教师、学生的情感融为一体。她抓住语文教学之本,从习惯、识字、读书、感悟等几方面入手,带领着孩子们徜徉在语文的海洋中,感受语文的魅力,享受学习的快乐。史乾老师的教学板块清晰,大气诗意。教学从诗中字词开始咀嚼,品字赏句,想画悟情,并适时拓展,使学生在多种形式的教学活动中明诗意、想意境、悟诗情。

第二会场由花园小学朱珠、曹月红两位老师分别执教了六语《螳螂捕蝉》的完整教时。两堂课朴实、扎实、厚实。老师的第一课时指导学生按事情的起因、经过、结果概括文章的主要内容;通过联系上下文,巧妙地运用插图,根据当时的时代背景,学生深刻理解了“乘虚而入”、“不堪设想”等关键词语;通过指导学生品读《螳螂捕蝉》故事中各角色的动作、神态描写,进而训练了学生的想象能力和讲述故事的语言表达能力。第二课时中的老师通过指导学生默读课文,圈划关键词,做批注,使学生深入到文字背后,体会到小小少年的无穷智慧,再恰如其分地引领学生诵读了原著《说苑》。课中适度的拓展丰富了学生的认知,传承了中华文化的精髓,激发了学生学习经典古文的兴趣。

  

许嫣娜老师执教《大海那边》

 

   

 

花园小学朱珠、曹月红两位老师分别执教《螳螂捕蝉》一、二课时

  

清潭实验小学的史乾老师执教《六月二十七日望湖楼醉书》

  

课堂掠影

  

领导观课

 

分组研讨亮观点

 

如果说上午的课堂让我们见识到了课堂的本真,那么1210下午的分组讨论,则让我们领略到了与会代表观课的敏锐洞察力和精湛的言语表达力。一百多名代表分成四个组,围绕本次年会的主题 “把握年段教学特点,提高课堂教学实效”,展开了充分的研讨。大家结合课例,畅所欲言,各抒己见。有探讨“如何把握年段教学的目标”,有探讨“如何凸显年段教学的特点”,有探讨“如何把握有效教学活动的设计”,还有探讨“如何把握课堂生成的动态资源”……代表们各自亮出鲜明的观点,交流独特的感受,还提出了自己的困惑与思考。半天的研讨交流活动让我们深切地体验和分享了代表们的真切感受和教学智慧。

 

     

 

 

大组交流展未来

 

1211上午830分举行闭幕式,大会分四大版块。

第一版块:大会交流,现场提问。

四个组的发言代表带着本组成员的智慧结晶走进了大会交流现场。他们一致认为,四堂课无论在教学价值、环节设计,还是教学语言、课堂推进上都关注了年段教学特点,都是有风格有实效的课,但对“高年段的古诗如何进行教学?第一、二课时如何划分?如何把握课堂教学节奏、控制有效的40分钟教学时间?”等方面也提出了自己的困惑和追问。紧接着,溧阳市外国语学校的彭峰老师对于如何使文本的核心价值与各年段教学目标相关联提出了自己独特的见解。金坛华罗庚小学的钱新民老师就自己对《大海那边》这篇文本的解读以及文本的儿童立场等问题与许嫣娜老师、常州市语文教研员老师进行了对话切磋,会场气氛热烈。

第二版块:点击青语,专家回应。

常州市青语会副理事长、武进李公朴小学万小强副校长满怀深情地介绍了常州青语网的酝酿、建设过程和栏目设置情况,网站包括 “龙城花絮”、“延陵论坛”、“玉兰幽香”、“文笔生花”四个栏目和一个论坛“青果论语”,目前的网址是:http://{域名已经过期}/czqy/index.asp,检索路径是:常州教育网——教育教研——小学语文——常州青语网。他具体说明了栏目文稿的要求、网站管理的分工,网络研究的专题和研究活动的计划,号召全体小学语文教师参与到常州青语网的维护和运行中来,让它发展壮大,为常州小语研究发挥积极的作用。常州青语网的开通,无疑为小学语文青年教师的专业发展搭建了更为广阔的平台。谁持彩练当空舞?优秀的青年教师将在这里谱写一曲曲动人的篇章。

第三板块:总结点评,专业引领。

随后,李伟平校长作了总结性的发言。他首先针对四位代表的发言进行了点评。李校长说:“四位代表都能够对昨天小组讨论的结果进行经验化的架构,能够对点状的讨论所得进行归纳、总结和提升,但还有一丝遗憾,就课论课比较多。评课除了形,还要形而上。”然后,他对现场两位教师的提问以及四位代表的困惑进行了回应,他说:“小学教育是为儿童服务的。古诗怎么教?要通过阅读了解画面、意境,推敲古诗的字词,习得古诗的语言表达方式,甚至可以学做古诗,而不是用一大段白话文去翻译。一二课时怎么衔接?八个字:目标清晰,整体意识。”最后,李校长还给我们提出了几点建议:(1)进一步加强学习,提高自身学科素养;(2)语文教学要遵循教育规律,不要忘记语文原理,不要违背儿童身心发展规律;(3)扎扎实实地开展不同体裁和课型的教学研究,研究语文教学的育人价值和差异教学,整体设计语文教学活动。李校长的一番话如醍醐灌顶,不仅教会了我们看课的方法,更为我们后续的语文教学和研究指明了方向。

第四版块:颁奖典礼,展望未来。

最后,组委会为此次获得小语年会论文一、二等奖的教师颁发了奖状,并有了一个美好的约定:在明年“青语会”成立二十周年之际,将诚挚地邀请退休的市教研室语文教研员林纪华老师和张七中老师为大家作报告。

两年一次的“常州市小语年会”在热烈的掌声中结束了。它是常州市小语界的一次盛会,一次相约,一次展示,一次探讨。它给每位语文教师提供了一次大好的学习、交流、研讨、提升的机会。短暂的一天半,四位作课老师借此平台历练了教艺,借此舞台展示了风采;也让全体与会代表倾诉了教研的心声,达成了智慧的共识。它必将促进和推动常州市小语教研教学工作,也将成为钟楼区小语教育事业的美好记忆和宝贵财富。我们期待着明年的相约,不见不散!  (花园小学语文组 文   教研室 摄)

  

 

大会交流  现场问答

  

常州市青语会副理事长、武进李公朴小学万小强副校长

作“常州青语网”运行说明

  

常州市小语会会长、局前街小学校长李伟平先生作总结性发言

  

 小语年会获奖论文颁奖仪式

 

 
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