2010年度常州市中语会优秀教育教学论文征集和评选活动，收到会员提交的论文共计158篇，经常州市教育学会中学语文教学专业委员会理事会组织专家认真评审，评出一等奖9篇，二等奖19篇，三等奖31篇。
评委会对今年提交的论文总体评价如下：在论文撰写的学术规范方面有了比较明显的进步；能对当前中学语文教学研究的热点问题有所关注；能从不同的角度表达对走出语文教学现实困境的思考；在中学语文教学或学生语文学习的难点问题上总结了一些实践经验。同时，还存在以下不足：论文选题过于宽大；对教学实践和经验的梳理归纳还停留在表面，缺少比较深入的理论阐述；视野比较狭窄，对相关内容目前的研究和实践现状缺少比较系统的了解；学科知识比较陈旧；一线教师独具的实践优势没有得到比较充分的发挥；部分教师对学术性论文的基本架构尚欠缺把握。
现将获奖论文目录公示如下。如对评奖结果有异议，请于一周内与常州市教育教研室主任室联系。联系电话：86669500。
常州市教育学会中学语文教学专业委员会理事会
常州市教育教研室
序号 作 者 单 位 论 文 题 目 一 等 奖（共9篇） 1 唐韵玉 武进星辰实验学校 当代台港中学语文课程对大陆中学语文课程的启示 2 朱 洁 武进区湟里高级中学 关注有效对话，构建和谐课堂 3 冯锦华 许向宏 常州钟楼实验中学 初中小说教学的内容的确定 4 谈海鹰 常州田家炳实验中学分校 苏教版初中《语文》识字与写字教学现状与改进策略 5 卞丽娟 常州市西林学校 让我们的课堂充满生命的活力 6 陈文萃 金坛华罗庚实验学校 谱写阅读三步曲，构建课堂新华章 7 贺美华 金坛市第五中学 让教学的语言并发绚丽的光彩 8 高红霞 金坛市建昌中学 浅议默读的现状与对策 9 马 萍 江苏省溧阳中学 用游戏精神点亮语文课堂 二 等 奖（19篇） 10 毛婷婷 常州市北郊中学 以生为本，别有洞天——浅谈作文评改法 11 杨 光 常州市北环中学 让同课异构演绎语文效能课堂的精彩 12 王 俊 常州市北郊中学 浅谈高中语文批判性思维培育的价值和途径 13 高 红 常州市勤业中学 浅议《水浒传》整本书阅读的可能 14 冯海燕 常州市青龙中学 学生作文中情感的缺失与回归 15 曾素英 常州戚墅堰实验中学 引大众文化入语文综合实践活动课程的实践探索 16 祁彩琴 新北区吕墅中学 在综合实践活动中开辟作文教学新天地 17 章宏恒 新北区龙湖塘中学 语文课前预习之我见 18 王志芳 武进区前黄初级中学 手持“镣铐”当空舞 19 张丽娜 武进区遥观初级中学 对语文“暗格”进行的专题整合化思考 20 徐玲华 武进区卜弋初中 让语文课堂洗尽铅华还本色 21 周 虹 江苏省前黄高级中学 关于苏教版高中语文生命教育的实践及思考 22 陈丽娟 金坛市第五中学 浅谈新课程背景下的阅读期待 23 吕爱琴 武进区奔牛初级中学 语文课堂的内在力量来源于情感 24 沈 萍 金坛市岸头实验学校 相时合作，精彩课堂 25 徐 毅 金坛市金沙高级中学 新课程背景下“下水文”意义的再认识 26 姚彩华 金坛市第一中学 课堂教学拓展的误区及对策研究 27 徐兵强 江苏省华罗庚中学 语文的诗意——让灵魂不再缺席 28 杨 科 溧阳市外国语学校 在真实中张扬个性——由中考、高考作文所思 三 等 奖（31篇） 29 刘 昌 常州市潞城中学 淡淡说明文 浓浓语文味 30 戴文娟 常州市青龙中学 让学生学会拓展作文的思维广度与深度 31 陶 莹 常州市勤业中学 个性化阅读教学微探——《变色龙》案例分析 32 朱 寅 常州市第五中学 创设教学情境 构建思维课堂 33 章 艳 常州市北环中学 告别作文教学的“被时代” 34 左 烨 常州市北环中学 让人人都拥有一个“活仓库” 35 栗世娜 常州市第一中学 从“接受”角度谈学情分析 36 贺克春 常州市第一中学 立人•思变•怡情 37 徐岸慧 常州市朝阳中学 三个和尚也有水喝——浅谈语文课堂合作学习的适切性 38 沈丽英 常州戚墅堰实验中学 辐射性阅读丰厚语文教学的内蕴 39 吴 微 新北区圩塘中学 我手写我心——对学生日记教学的一点尝试 40 殷 磊 新北区吕墅中学 浅谈作文课教学资源的智慧性开发 41 杨 敏 新北区实验初中 模仿，作文教学的魔方 42 陈林浩 新北区薛家中学 精心预设触发写作灵感 43 顾琴娣 武进区三河口中学 稍候更精彩 44 朱丽洁 武进区东青实验学校 简单、本真、多元、和谐 45 曹郡蓉 武进区横林初级中学 改革昨天的“记忆”，“生成”今天的活力 46 陈 洁 武进区礼嘉中学 构建高效语文课堂的法宝 47 徐红芬 江苏省前黄高级中学 巧设“题眼” 满堂生辉 48 徐丽利 武进区湟里高级中学 高中作文教学的低效之痛 49 陈 荣 江苏省前黄高级中学 浅谈普通高中学生语文作业的创新设计 50 张秀娟 金坛市第五中学 语文课堂应给予学生三个权利 51 邹小兵 金坛市第二中学 语文课堂应有留白 52 韩息琴 金坛市薛埠中学 农村中学阅读教学呼唤感悟 53 谢晓黎 金坛市第四中学 浅谈运用诱导启发艺术培养创造思维的策略 54 陈丽芳 金坛市社头中学 浅谈初中语文课堂中有价值的生成 55 虞丽萍 金坛市建昌中学 让阅读为写作插上翅膀 56 谢志娟 溧阳市燕山中学 让学生在赏识评价中获得写作热情 57 宋振伟 溧阳市新昌中学 让学生爱上倾诉——初中语文作文教学浅谈 58 程 强 溧阳市戴埠高级中学 新课程背景下的语文课堂小组讨论误读 59 叶 俊 张 琴 江苏省溧阳中学 审时度势、把脉2011年江苏高考作文
中语会2010优秀教育教学论文评比获奖名单公示.doc
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