各辖市区教研室、各中学教导处并地理学科教研组：
为了进一步做好高三年级地理学科考前复习工作，经研究并报请有关领导批准，决定举行2010—2011学年常州市高三地理第二次教学研讨会。现将相关事宜通知如下：
一、会议时间：2011年3月30日（上午8：30前报到）
二、会议地点：江苏省前黄高级中学
三、会议主要内容：
1.高三复习研究课
开课教师：陈国祥
2.高考复习考点（必修部分）研究交流
（1）交流内容：针对考试说明的试题设计，学法指导。针对考试说明中每一条“具体考试内容要求”，设计三道复习题。
这三道复习题的共同要求：①尽量以2010年至今的地理现象为材料背景。②尽量选用不同的图表形式。③尽量凸显复习题的诊断、纠正功能。
这三道复习题之间的差异性要求：
第1题为单项选择题，情境相对简明，重点是帮助学生辨析、强化有关概念。
第2题为双项选择题，情境围绕某考试要点展开，重点是帮助学生形成解题策略。
第3题为综合题，情境具有综合性，重点是增强学生对综合问题的分析能力和规范表达能力。综合题一般分3小题，第1小题考查“地理1”内容，第2小题考查“地理2”的内容，第3小题考查“地理3”的内容。以上三小题尽量在突出本“具体考试内容要求”的前提下进行综合。例如，地理1中的“太阳辐射对地球的影响”可以综合地理2中的“影响农业区位的主要因素”和地理3中的“区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”，依此类推。
（2）交流形式：
①制作PPT展示或自带材料（约20份/每项考试内容）分发，分组分地点，各地区交叉交流。
②交流时主要介绍如何突破该“具体考试内容要求”涉及的重难点，如何指导学生，尤其是处于B-和C+位置的学生高效复习。
③会后请老师们根据讨论的意见进行修改，并将题目的电子稿于4月5日前发送到地理教研员的邮箱7634120@{域名已经过期}，教研员整理好以后转发给各位老师。
（3）内容分配：见附件。
四、与会人员：
1．大市范围内高三全体地理教师。
2．各辖市教研室地理教研员。
3.扬州大市范围内的地理教研员和地理教师。
五、会议经费：
1．每位参会代表交会务费50元；
2．差旅费回本单位报销。
具体活动安排请见3月20日左右下发的正式通知。
常州市教育教研室
为了进一步做好高三年级地理学科考前复习工作，经研究并报请有关领导批准，决定举行2010—2011学年常州市高三地理第二次教学研讨会。现将相关事宜通知如下：
一、会议时间：2011年3月30日（上午8：30前报到）
二、会议地点：江苏省前黄高级中学
三、会议主要内容：
1.高三复习研究课
开课教师：陈国祥
2.高考复习考点（必修部分）研究交流
（1）交流内容：针对考试说明的试题设计，学法指导。针对考试说明中每一条“具体考试内容要求”，设计三道复习题。
这三道复习题的共同要求：①尽量以2010年至今的地理现象为材料背景。②尽量选用不同的图表形式。③尽量凸显复习题的诊断、纠正功能。
这三道复习题之间的差异性要求：
第1题为单项选择题，情境相对简明，重点是帮助学生辨析、强化有关概念。
第2题为双项选择题，情境围绕某考试要点展开，重点是帮助学生形成解题策略。
第3题为综合题，情境具有综合性，重点是增强学生对综合问题的分析能力和规范表达能力。综合题一般分3小题，第1小题考查“地理1”内容，第2小题考查“地理2”的内容，第3小题考查“地理3”的内容。以上三小题尽量在突出本“具体考试内容要求”的前提下进行综合。例如，地理1中的“太阳辐射对地球的影响”可以综合地理2中的“影响农业区位的主要因素”和地理3中的“区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”，依此类推。
（2）交流形式：
①制作PPT展示或自带材料（约20份/每项考试内容）分发，分组分地点，各地区交叉交流。
②交流时主要介绍如何突破该“具体考试内容要求”涉及的重难点，如何指导学生，尤其是处于B-和C+位置的学生高效复习。
③会后请老师们根据讨论的意见进行修改，并将题目的电子稿于4月5日前发送到地理教研员的邮箱7634120@{域名已经过期}，教研员整理好以后转发给各位老师。
（3）内容分配：见附件。
四、与会人员：
1．大市范围内高三全体地理教师。
2．各辖市教研室地理教研员。
3.扬州大市范围内的地理教研员和地理教师。
五、会议经费：
1．每位参会代表交会务费50元；
2．差旅费回本单位报销。
具体活动安排请见3月20日左右下发的正式通知。
常州市教育教研室
2011年3月10日
具体考试内容要求.doc
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