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十年磨一剑,今日把示君——金坛市华罗庚实验学校毛海鹰老师获省小学语文基本功大赛一等奖第一名 |
日前,从“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”现场传来喜讯,金坛市华罗庚实验学校毛海鹰老师在代表常州市参加省小学语文基本功大赛时,一路过关斩将,荣获一等奖第一名!
11月19日,省教育厅主办的“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”小学语文学科的比赛拉开帷幕。省教育厅、省教研室、南京市教育局等单位的领导、专家出席了开幕式,省教育厅副厅长丁晓昌到会致辞。
这次比赛历时四天,比赛内容包括通用技能和专业技能两类,其中又分为七个项目:语文素养测试、粉笔字、即兴讲故事、即兴演讲、课文朗读、教学设计与课件制作、课堂教学。大赛分设一、二、三等奖和优秀奖四个奖次。参赛选手的奖次根据选手大赛总得分由高到低确定,其中一等奖占20%,二等奖占30%,三等奖占30%,优秀奖占20%。比赛项目的繁多加上奖项设置的严苛,使得本次比赛竞争尤为激烈。
金坛市华罗庚实验学校毛海鹰老师分别经过金坛、常州两级小学语文教师基本功竞赛的三轮选拔,以常州市高段第一名的成绩成功晋级,成为常州市的三名代表之一参加本次大赛。
赛前,在常州教科院朱洁如老师的组织和引领下,三位参赛选手历经多次集训,每次训练时都严格按照比赛规则,全程模拟赛事,每一项目结束后,朱老师都会结合选手的表现予以细致点评,指出改进和努力的方向。
11月19日上午39名选手齐聚金陵。下午2点召开选手会,为了确保比赛的公平公正,选手需分3次抽签,第一次抽取分组,39名选手经过抽签分成A、B、C三组,再抽小组出场顺序和课堂教学顺序,所有选手在整个比赛过程中不能透露任何个人信息,评委只根据号牌打分,一旦透露将被判为零分。经过抽签,毛海鹰老师成为A组11号选手。
比赛紧锣密鼓地开始了。第一场粉笔字比赛,要求选手在5分钟时间内完成20字左右的行款书写。毛老师沉着应对,将自己经过长时间临帖苦练的书写基本功充分展示出来。4点30分历时2个小时的素养答题开始了。选手需完成60道客观题占60分,题型包括判断、选择(多选和单选)、连线三类。主观题为一篇高考话题作文占40分。客观题包罗万象:教育、法规、课标、常识、时事、资讯、文学、历史……真正彰显了一个语文教师需具备的广博积累。毛老师以《孩子,请等等我》为题,从一个母亲的视角阐述与孩子相处之道。
11月21日,赛程安排最为紧凑,上午三组选手将依次参加课文朗读、即兴讲故事、即兴演讲三项现场赛。毛海鹰老师抽到了《神奇的克隆》一文,该文是五年级的一篇说明文,并不利于朗读发挥,但她迅速确定说明文的朗读基调:以清楚的传递文本信息为朗读要义,自然、流畅地读完全文。打开即兴讲故事的内容信封,发现里面有三则长长的故事,仅阅读一遍就不止三分钟了,毛老师扫读后,为保险起见,选择了较为熟悉的《皇帝的新装》,因为提供的故事有三千多字,而故事讲诉限时5分钟,超时会扣分,所以适当剪裁故事,抓取精彩来表现是重点。毛老师用惟妙惟肖的模声、恰到好处的动作演绎故事。即兴演讲开始了,现场抽取题目,5分钟准备后,毛老师以《给“读经”泼点儿冷水》为题,分三点阐述了自己对时下“国学热”、“读经热”的看法,结合自己在《孔子游春》时的教学实践来谈。“君不见,但凡‘热’,一般都已是一种症状,一种病态,生病感冒会发热,‘新街口的房产用克拉来计算’也显示出病态的房产热,所以‘平衡与适宜’才是王道,让我们慢慢走,欣赏啊!”一段不乏幽默的结尾让评委老师频频点头!上午的比赛到12点45方才画上句号。
下午1点30分,长达四个小时的无纸化教学设计和课件制作开始了。高段备课内容是《詹天佑》,毛老师在四个小时的时间内完成了一份近四千字的完整的教学设计,以《铺条通向文本之“路”》为题,紧扣“得意又得言”的高段教学理念,分教学目标,教学重难点,教学流程,作业设计,板书设计五块完成,接着又制作了精美的PPT课件。四个小时,构思、设计、打字、制作……敲击键盘声,鼠标点击声,噼里啪啦汇成赛场交响曲。
11月22日下午的最后一堂课,课前毛老师仍在准备室一遍遍地演示模拟,必须将这堂凝聚着金坛研训中心陈秋云老师、孔蕙萍老师和实验学校团队智慧的课完美呈现出来。4点钟,毛老师和本已该放学的游府西街五(5)班的孩子见面了,一句“上到现在累不累的问候”拉近了谈话的距离,一句“累是正常,不累是超常”的幽默逗得孩子们哈哈大笑,《谈礼貌》一课的教学就在这样良好的氛围中开始了,梳理文脉,理清结构,引导学生共同感受作者是怎样一步步谈礼貌的。课取得了圆满成功,五个外省评委禁不住对这样一堂有着鲜明文体特点的课给予高度评价。
经过7个项目的逐个比拼,11月22日下午,省小语教研员李亮最终宣布:“一等奖,他们是A11……”一等奖,第一名!喜讯传来!所有的辛苦今天终于得以绽放,所有的等待今天终于得以梦圆。这真是十年磨一剑,今日把示君。
毛海鹰老师不是一个人在比赛!这是常州小语人用汗水浇灌,用智慧谱写,用实力说话。正如常州市教科院朱洁如老师所说:“毛海鹰老师为我们常州小语长了脸!”
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