5月2号下午，常州市区初中综合实践活动暨杨静娟名师工作室联合教研活动在市北实验初中举行，本次活动研讨的主题是“从小初衔接中寻找教学的定位”，参加研讨活动的成员主要有市区初中综合实践活动指导教师、杨静娟名师工作室成员以及常州市综合实践活动学科中心组成员。

教研活动首先由新闸中学的黄萌艳老师引领了《我的六一我做主》主题探究活动，用学生感兴趣的六一儿童节导入并贯穿整节课，本课教师利用思维导图巧妙设计活动策划表的做法让在场的教师感觉眼前一亮。整个教学活动，学生兴致浓厚，小组讨论积极热烈。接着，在凤凰传奇的音乐声中，市北初中的徐青老师带着她的《采访初体验》来了，大量的影视频资料牢牢地吸引住了学生的眼球，帮助学生了解了什么是采访，并进行了采访计划表的设计。最后，市北初中严振宇校长作了《市北初中综合实践活动课程建设》的报告，和各校分享了市北初中综合实践活动的成长及亮点。接着，工作室成员张小亮、居莉丹为全体教师进行了好书推荐：

本次教研活动由张小亚老师主持，她从“主题明确；聚焦实践；小组讨论收放自如、把权利还给了学生；方法创新；朴实自然”等方面充分肯定了两位老师教学中的亮点，并针对初中综合实践活动的教学指导提出了更高要求，指出：贴板书可能更适合小学，要求教师关注学生已有基础、兼顾学情，为学生提供切实有效的教学指导。名师工作室领衔人杨静娟老师也高度肯定了此次活动，并针对小学与初中涉及到的同主题教学活动，教师应如何把握指导的度作了重点阐述，并对工作室成员徐青老师的课进行了重点点评，提出了一些改进的意见和建议，希望徐青老师在完善教学设计的基础上，能在省级展示活动中发挥出更好的教学效果。

研讨活动应基于常态、扎实有效，发挥示范引领作用，这既是常州市综合实践活动教研团队的共识，也是杨静娟名师工作室成员的共识，我们希望扎实有效的教研活动能给常州的综合实践活动一线教师带来更多的启示，更好地促进常州综合实践活动课程的常态发展。