全国识字写字教学尽显高招    常州小语教研工作又领风骚

——常州市花园小学曹月红老师喜获“全国苏教版第四届小语课堂教学大赛”特等奖 

春暖花开，春意盎然，古城南京又迎来全国小语盛会。教育部基础教育课程教材发展中心、国家课程标准苏教版小学语文实验教科书编委会与江苏省七彩凤凰母语发展基金会主办的“全国苏教版（国标本）小学语文实验教科书第四届课堂教学大赛”于2013年3月30日至4月1日在江苏省省会南京盛大开幕。来自全国苏教版小学语文教科书各实验区的38位选手代表，五千多名观摩代表如百川归海，齐聚一堂，热心地参与了课堂教学的现场比赛与观摩。本次大赛分两个会场，分别在金陵河西和中华中学两个会场同步进行，并采用评委当场亮分的计分形式。我区花园小学的曹月红老师代表常州市参加了本次大赛。她不负众望，力挫群雄，一举夺得了大赛的特等奖。

通过前期的远程抽签，曹月红老师被分在B组1号。面对首当其冲的一号签，她处事不惊，以其一贯的从容淡定、微笑自信地走上了赛场。在谐动互生中，与孩子们一起全身心地投入了教与学。课堂上，曹老师把握一年级孩子的年段特点，运用形象直观的教学手段，创设了如诗如画的教学情境，引领着低年级的孩子们进入韵文识字的天地。她让孩子在爬山、猜想等充满情趣的活动中识字写字。她还通过多种途径，采用多种方式，引领孩子们进行多样的朗读。整堂课，曹老师渗透了巧妙的识字方法，激发了识字的兴趣，提高了识字教学的效率。在写字教学中，曹老师授之以渔，引导学生针对上中下结构的字运用“一看中心，二看宽窄，三看细节”的读帖方法，认清字形，关注细节，规范书写。整堂课，张弛有度，轻松自然。教师教有章法，学生学有所得。

曹月红老师的课堂，以亲切自然的教学语言、独特巧妙的教学设计、淋漓尽致的资源运用、流畅轻松的教学过程，得到了现场所有观摩老师的啧啧称赞，也征服了来自全国各地的12位专家评委。当专家评委经过当场合议对前三位选手最后得分亮分时，现场掌声雷动，赞叹不已。

在中华中学赛场19节现场比赛课结束后，我们有幸见到了“万人迷”高林生老师。作为本次大赛的特邀点评专家，高老师以铿锵有力，幽默风趣，准确到位的评点总结了本次大赛的收获和思考。高老师深入浅出的讲座，为全国小学语文识字写字教学的明天指明了方向，明晰了要求，也让在场的每一位老师受益匪浅。

回顾本次大赛，曹月红老师取得的成绩是她个人努力的结果，也是集体智慧的凝聚。在整个历练过程中，得到了常州市教研室朱洁如老师、钟楼区教研室陈玉琴老师的多次悉心指导和智慧引领。这是钟楼区小语教研园地的盛事，也是常州市小语教研的再次殊荣。曹月红老师的载誉而归，激励着钟楼区每一位语文老师，也更加坚定了每一位青年语文老师专业成长的信心和决心。   （钟楼区教研室报道）