清清楚楚教语文   简简单单学语文  

——常州市花园小学曹月红老师参加全国苏教版小学语文课堂教学大赛活动掠影

为了更好地贯彻落实义务教育语文课程标准（2011年版），进一步推进苏教版（国标本）小学语文教材的实验工作，进一步加强识字、写字的教学研究， “全国苏教版小学语文实验教科书第四届课堂教学大赛”于2013年3月30日至4月1日在江苏省南京市拉开了帷幕。来自全国苏教版小学语文教科书各实验区的38位选手代表、四千多名观摩代表如百川归海，齐聚苏教版小学语文教科书的发源地南京，热心地参加了课堂教学的现场观摩。此次大赛分两个会场，分别在金陵河西和中华中学两个会场同步进行，并采用评委当场亮分的计分形式。

花园小学的曹月红老师代表常州市参加了本次大赛，她借一年级的孩子来执教二下《识字2》。通过前期的远程抽签，曹月红老师被分在B组1号。面对首当其冲的一号签，曹老师以其一贯的从容淡定，处事不惊，微笑自信地走上了舞台，在谐动互生中，与孩子们一起全身心地投入到识字的天地里。

课堂上，曹老师把握一年级孩子的年段特点，运用形象直观的教学手段，创设了如诗如画的教学情境，引领着低年级的孩子们进入韵文识字的天地。让孩子在爬山、猜想等充满情趣的活动中识字写字；还通过多种途径，采用多种方式，引领孩子们进行多样的朗读。整堂课，曹老师渗透了巧妙的识字方法，激发了识字的兴趣，提高了识字教学的效率。

在写字教学中，曹老师授之以渔，引导学生针对上中下结构的字运用“一看中心，二看宽窄，三看细节”的方法，让孩子们从整体到部分学会读帖。注重学生的自我评价与生生互动，让孩子们在相互的学习与借鉴中认清字形，关注细节，学有章法，学有所得。

独到的教学设计，巧妙的资源运用，流畅的实施过程，让孩子们清清楚楚地学语文，简简单单地学语文，快快乐乐地学语文。