玩雪迎春
题记:春节快到了,回想以往那一个个迎春的快乐日子,多少欢声笑语,多少难忘瞬间。记下这些,就把它们都留在了美好的记忆中……
雪趣
武进区李公朴小学 五(6)班 陈闯
太好了!雪终于停了,我急忙冲出门外,找我们先前约定的人来个“群雄争霸”。
到了那栋露天的老房子附近,我先环顾四周,到处都是白色,积雪堆得厚厚的,真是个打雪仗的好地方。哦!其他五个人已经到了,我们先分了组,又分了地盘。分工明确后,接下来准备战斗。
我与队友藏在不同的角落,我是队长,负责偷袭。呀!楼下有“敌军”!我悄悄地跑到楼梯口,向下扔了个雪球。果然不出我所料,那位负责“守城”的人已经被引开,我方的另外两人连忙冲进敌方基地。不好!我暴露了,没等那人发出警报,我以迅雷不及掩耳之势发出了“雪球连珠炮”,打得那人拔腿就跑,可还是没躲过一击,被我打败了。
再让我看看冲锋二人组的情况如何?我拿出望远镜,咦?还有一个人到哪里去了?哦,原来他在河边的大树后面。就在这时,二号目标出现了,他戴着“防爆头盔”,看起来还真像突击队长呢!我按捺不住性子,再一次“开炮”,可这一次精准度出了问题,打到了一块石头上。就因为这次的失误,让我失去了一名战友,他为了不让别人发现我,自己却被击中了。我不再多想,马上冲下楼,用最大的力气发射了个大号雪球…….哈哈,我又击中了,我和队友很有默契地竖起了大拇指。
最后一个敌人也被我方的潜伏者击倒,我们成了当之无愧的霸王。
接下来我们还堆了一个大雪人,我们围着雪人唱啊,跳啊……
我喜欢雪,因为它带给我们许多欢声和笑语,让我们的童年充满了乐趣!
年前一天
李公朴小学五6班 陈震宇
还有三天就过年了,我们全家都喜气洋洋,准备去奶奶家过年。一到奶奶家,只见所有人都来齐了,他们都忙着准备过春节,有的贴门福,有的挂灯笼,还有的除尘、打打卫生……大家忙这忙那,准备过个好春节,没有一个人陪我玩。
我东张西望,只见小哥哥在偷偷地做着什么。我走过去一看,哥哥竟然找到了一大堆爆竹,而且是新版的,我和哥哥小心翼翼地拿了几个,看了看没被发现就跑。我们正想玩,发现忘记带打火机了,哥哥叫我去要个打火机,可是我知道现在要打火机,别人肯定会起疑心。我转念一想,跑到爸爸身边,假装没力气地说道:“爸爸,什么时候做饭,我肚子都在叫了。”爸爸看了一下时间,无可奈何地说道:“我也没办法啊!现在才十点,我们准备十二点再吃饭,我先给你两块钱买个东西充充饥吧!”说着爸爸拿出两元钱递给了我。我非常高兴,哥哥和我一起买了一个打火机。我们先点燃了一个蝴蝶形状的爆竹,怕炸到自己,快速地把那个爆竹扔进了旁边的小水缸里,只见水全部都洒了出去,但那只蝴蝶还在旋转。过了好一会儿,才停了下来。我们去放了几个爆竹,只见口袋已经见底了。我和哥哥来到门前,我把手伸进了旁边那个口袋里一摸,竟然还有一个,为了消灭证据,我们就把它给点燃了,只听“轰”的一声巨响,我们快速地逃进了门口,没想到刚刚的声音传到了正在休息的哥哥耳旁,他拦着我们小声说道:“你们是不是又去玩爆竹了。”我和小哥哥见了大哥哥吓了一跳,小哥哥用恳求的语气说:”大哥哥呀,这件事千万不要告诉别人。”大哥阴险地说:“好啊,那你们就接替我的擦地任务吧!”虽然我们很不情愿,但必须要执行。
这真是让人又爱又恨的一天。
雪球大战
武进区李公朴小学 五(6)班 杨闻进
春夏秋冬,又到了我最爱又最恨的季节———冬天。
我和哥哥迫不及待地来到了广场上。哇!好多雪啊!
我们首先堆了两个雪人,一个大,是哥哥,一个小,就是我。这时,哥哥从地上团了一个雪球,对我说:“弟弟,我们来玩个游戏吧!”我又高兴又疑惑地问:“什么游戏啊?”“那就是……”“啊!”我一声惨叫,“你偷袭我,我要鄙视你!”
我迅速地跑到雪人后面,然后“全副武装”,准备我和哥哥之间的雪球大战。
我首先捡起一根树枝,往外面一扔,没动静。我拿起几个雪球,悄悄地向前进。这时,一个“雪球炸弹”从天而降,刚好落在我的头上,哥哥一跳出来,飞快地向我扔起了雪球。“啊!”“啊!”“啊!”
我退回到雪人后面,将自己裹得严严实实的,以防被打到时有点疼,又增加了自己的防卫圈,还从防卫圈外抓了好多雪进来以防万一。是啊,如果没有弹药就完蛋了啊!
我吸取了上次的教训,采用了高抛打发。我朝天上瞄准,用了恰当的力度。没打中,再来……打了好几次,还是没中,我想到:如果再打不中,哥哥一定会发动进攻了呀!说不定他现在是在准备弹药。不行,我一定要打中。我这次细心了十倍,瞄准,发射。耶!打中了!这次还是一样,又打中了!
我现在要全力进攻了!检查弹药,全副武装,冲啊!我迅速地冲向哥哥,飞快地扔了起来。哥哥被我打得一直向后退,连连说:“投降了!投降了!”我装作电影里的人说:“交出武器,饶你不死!”哥哥只好高举双手投降了。
这真是一个好玩的冬季啊!冬季,我爱死你了!
点评:《语文课程标准》(2011版)“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”。这组作文正是直接记叙真实场景,抒发真情实感的。男孩的贪玩、冒险、灵气在文章中流溢,让人仿佛身临其境!
指导老师:万小强