解读教材 解构设计

——常州市小学英语青年研修团队2012学年第二学期第一次研修活动

为了全面落实《英语课程标准（2011版）》的各项新要求，更好地提升研修团队青年教师的教材研读和教学设计能力，拟定于3月15日下午举行本学期第一次团队研修活动，具体安排如下：

时间：3月15日下午1:30

地点：常州市觅渡教育集团广化校区电脑教室

主题：解读教材 解构设计

文本：适合五年级学生

Before：研修团队教师独立完成教学设计，带纸质稿和电子稿各一份到广化校区。

Step 1. 理论学习（华师大的《中小学英语教学与研究》2013年第二期 P13-17 ）请各位老师培训时带来），共同研讨教材解读要点。

Step2. 团队教师随机分组。小组讨论，展示解读成果。

Step3. 优化设计，形成小组教学设计。

Step4. 小组交换点评，形成评价意见和改进建议。

Step5. 团队成员间以及和资深教师互动研讨

欢迎有兴趣的教师现场观摩或参与活动。