各辖市（区）教研室、各有关中小学：

2012年常州市教育学会信息技术教学专业委员会教学论文征集活动在规定的时间内收到会员提交的论文106篇，经理事会组织认真评审和文献检索，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖22篇。

在此次参评的论文中，大多数老师都能从自己的日常教学中积累素材，善于反思总结，能结合自己实践中的具体做法来撰写论文，很好地保证了原创性；部分老师有创新意识，能跳出诸如“任务驱动”、“激发兴趣”等老视角，而选择 “如何提高学业水平测试复习效率”、“教材再加工”等新颖的主题进行论述。但同时也存在着下述问题：

1、理论与实践脱节。有些文章罗列一些信息技术学科教学的问题，然后肤浅地谈一些看法和做法,缺乏深入地研究和学科教学理论来支撑；而有的文章充斥空洞说教，缺乏实际案例。

2、部分文章观点陈旧，老生常谈，缺少新意。

3、仍有部分论文存在抄袭或借鉴过多现象。

建议：1、选题切入点要小，要立足于课堂教育教学的某一个方面的问题。因为小的问题才能更好地深入挖掘，切忌大而散。

2、鼓励创新。如果没有创新的思考，我们的论文水平永远停留在别人原有的高度，就不可能在学术上有新的突破。

3、增加阅读教育教学专业理论书籍，提升自己的理论水平和文字水平。

 

一等奖8篇

序号  姓名        单位                       论文题目

1     朱云霞  金坛市华罗庚实验学校  “数字文化创作”——信息技术教学的 “源动力”

2     周宏    江苏省华罗庚中学        基于思维导图的高中信息技术概念教学案例研究

3     张洪菁  武进区遥观初中          做一个有思想的践行者

4     张燕    常州市实验小学        思维在尝试中灵动—小学信息课堂“尝试式”教学的探索

5     恽洪英   常州市西夏墅中学     浅议分层教学在初中信息技术课中的实施与思考

6     袁菊明   常州市二实小         破解游戏 成就智慧——《复制与粘贴图形》一课教学例谈

7     孙海燕   武进区剑湖实验学校   优化你的“动” 让课堂“活”起来

8     高燕芬   常州市第五中学       复习，也要有色彩

 

二等奖15篇

序号  姓名        单位                       论文题目

1     高鹰     武进区星辰实验学校      浅谈信息技术课本的有效运用

2     周小平   溧阳市外国语            谈信息技术课堂上的“多一点”

3     王枚     金坛市第一中学          重视基础知识教学提高学生学习效率

4     缪洁     常州市田家炳初级中学    例谈拓展性训练在信息技术教学中的应用

5     张婷     溧阳市二中            以情为翼，让信息技术飞的更高

6     张静     新北区百草园小学        小学信息技术课小组合作学习的调查研究

7     殷轶曌   常州市同济中学          速写加特写，勾勒有效的信息技术复习课

8     秦赛玉   常州市虹景小学          Scratch教学的实践与思考

9     贺欣    新北区新桥实验小学       浅谈小学信息技术课堂中的有效对话

10    何新华   溧阳市文化小学          钓鱼智慧在信息技术教学中的运用

11    郑霞    江苏省前黄高级中学       加强课堂管理 构建高效信息技术课堂

12    梁玉芳   武进区星辰实验学校      创设教学情境，让信息技术课堂教学充满活力

13    李志伟   武进区郑陆中心小学      基于BLOG架构的信息技术学习平台的应用研究

14    邹燕峰   常州市丁堰小学          充分调动学生情感，激活信息课堂

15    夏柏青   常州市觅渡桥小学      一节课中的创意—浅谈信息技术教学中创造性的培养

 

 

三等奖22篇

序号  姓名        单位                       论文题目

1    庄火平   金坛市河头小学     如何运用信息技术进行学科联动教学

2    蒋建伟   常州市朝阳二小     优化情境，高效课堂

3    季菲     常州市朝阳二小     小学信息技术课堂中主题式教学的思考

4    尹爱华   金坛市洮西小学     以“信息与信息技术”课例研究——谈讲授法在信息技术基础知识教学中的应用

5    徐婷     溧阳溧城中心小学   为孩子插上快乐的翅膀

6    商瑜     常州市西夏墅中学     浅谈信息技术作业作品的评价

7    潘爱军   溧阳市三中           初探基于“Real Problem”的信息技术教学

8    缪钟玉   常州市觅渡教育集团   小学信息技术构建高效课堂的实践与思考

9    李玲     溧阳市光华初中       让作业“点亮”课堂

10   何丽     常州市第五中学        寻找串起珍珠的那条线

11   杨凤雅   武进区牛塘初中        浅谈信息技术教学之美

12   钱国义   金坛市河头小学        巧妙安排教学内容，使信息技术课堂“曼妙生辉”

13   徐忠     金坛市华罗庚实验      注重过程，培养学生规划设计能力

14   钱滢     常州市局前街小学      浅谈自制素材在信息技术课堂教学中的有效应用

15   曹明华   金坛市第一中学        立足作品， 注重实践， 以评促学

16   朱平     溧阳市南渡高中        激发学生的潜能，促进学生良好的发展

17   唐宁     常州市实验小学        信息技术教学如何渗透阅读能力的培养

18   孙丽霞   金坛市第一中学        高中信息技术教学中的创新应用

19   石巍     常州市北环路小学   小学生主动性思考和探索对影响其动画制作创造力发展的策略分析

20   李玉兰   金坛市华城实验小学    让评价助信息技术教师一臂之力

21   张芳菲   常州市第二实验小学教育集团    以泛在学习模式辅助信息技术教学研究

22   杨静     溧阳市二中            有备无患——谈优秀教师应如何备课

 

 对以上结果如有异议，请于一周内与常州市教育教研室主任室联系，电话：86669500。

                                                  常州市信息技术教学专业委员会

                                                          2012年12月24 日