时  间：2012年11月20号—21号

主办单位：

   江苏省教师培训中心 

承办单位：

江苏师范大学  常州市教育局  常州市翠竹中学

报到时间：2012年11月19日下午6点前

报到地点：常州市万豪花都国际大酒店一楼大厅（常州市晋陵中路580号）

住宿地点：常州市万豪花都国际大酒店

论坛地点：常州市翠竹中学阶梯教室

联系电话：

0519—85567592，13912325583（翠竹中学办公室主任宋华燕）

参加人员：

省特级教师高级研修班成员，常州市初中语文骨干教师。

论坛主题：以学定教促进课堂转型的实践与探索

具体安排：

专家介绍

魏本亚， 江苏省师范大学文学院教授，语文课程与教学论硕士生导师、语文教育硕士导师组组长，江苏师范大学基础教育研究中心副主任，江苏师范大学语文教育研究所所长；全国高等教育学会语文教育学专业委员会常务理事、全国语文学习科学专业委员会副秘书长；教育部“国培计划”小学语文、中学语文首席专家、江苏省语文骨干教师培训首席专家、江苏省语文特级教师研修项目首席专家、江苏省人民教育家培养工程指导专家。在《课程教材教法》《教师教育研究》上发表论文40余篇，主持省部级项目5项，获得省部级奖4次。

胡兴宏，上海教科院普通教育研究所前所长、党支部书记，现任所学术委员会主任，研究员，教育学硕士，上海市兼职督学。成就：参加上海市教育科研规划项目“中小学教育教学评价的研究”，该课题的研究成果获上海市教育科研成果一等奖。参与了全国教育科学规划“八五”重点项目“初中学习困难学生教育的研究”，该项研究成果先后获上海市教育科研成果一等奖、全国教育科研成果二等奖主持了上海市科教党委、市教委决策咨询招标课题“上海二期课程教材改革研究”，获上海市社会科学研究成果三等奖。代表作品：《分层递进教学策略在课堂中运用》、《学习困难学生教育对策探索》、《普通高中“双通道”办学模式探索》、《困难学校改革之路》、《学习困难学生教育的理论与实践》、《教育经验总结的原理和方法》、《普通高中研究性学习案例》第一辑、第二辑和《初中研究性学习案例》。
陆志平，语文特级教师。江苏省教育厅基础教育处原处长，江苏省教育学会副会长、秘书长、教育部语文课程标准研制专家组成员，教育部中小学教材审查委员会语文学科组成员，江苏省有突出贡献的中青年专家，中国教育学会语文教学专业委员会常务理事，江苏省中学语文教学专业委员会理事长。曾任江苏省教研室主任，长期从事基础教育的语文教学和研究工作，是国家新课程改革主要负责人之一，在省级以上刊物发表文学与语文教学研究论文多篇，著有《语文课程新探》、《小说美学》、《品味与感悟》、《语文随谈》等

凌宗伟，江苏省中学语文特级教师、中学高级教师。现为江苏省通州市二甲中学党总支书记、校长。全国农村中学语文教改研究会会员、江苏省教育学会会员、南通市中语会理事、通州市教育学会理事，南通市首批骨干教师、南通市学科带头人，南通市新世纪科学技术带头人培养对象、江苏省首批优秀中考指导教师、通州市专业技术拔尖人才。崇尚“遇物则诲，相机而教”的语文教学观，形成了“大气磅礴，细处摄神”的教学风格。

王中意王江苏省特级教师，中学高级教师，现任无锡市新安中学校长、党支部书记。语文教学特色鲜明，科学研究智慧课堂；学校管理以人为本，积极创建和谐校园；教育思想与时俱进，激情投身幸福教育。在《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师》、《语文教学通讯》、《中学语文教学》、《中小学管理》、《教育探索》等中文核心期刊上发表自己对教育教学的研究与思考。曾获得“江苏省优秀教育工作者”荣誉称号。

黄玉峰

中学语文特级教师，上海写作学会副会长，上海语文学会理事，上海作家协会会员，上海诗词学会会员。