课外阅读，唱响语文教学的协奏曲

    10月31日下午，汤海燕研究工作室全体成员齐聚广化小学演播厅，展开了新学期课外阅读的研究。

    周礼晶老师给大家带来了绘本《小黑鱼》。她先和孩子们一起看图片，猜海洋生物的名字，激起大家的学习兴趣；接着引导学生从封面着手，初读绘本；然后启发他们发现小故事中的大道理——团结力量大；最后领着孩子们一起看绘本讲故事。40分钟结束，孩子们不但学会了简单的阅读绘本的方法，更发现了原来这些图片和文字中还隐藏着秘密。

    陆燕老师执教的是小古文。古文艰涩难懂，为了不让学生感觉枯燥，陆老师选择了一段小笑话，同时融入自己说学逗唱的本领，让学生身临其境地读句、理解，讲故事、学方法。最后的拓展阅读，学生学以致用，用自己学到的方法理解小古文，把笑话故事讲得头头是道，让人忍俊不禁。

    课后，各位老师以这两节课为出发点，展开了关于课外阅读教学的研讨。有的提出：绘本教学也可以尝试“教方法——用方法”的结构模式；有的建议：小古文教学也离不开“读”和“诵”……领衔人汤校长说：语文学习不能局限于语文书，课外阅读应该同样的精彩！我们要在尝试与实践中梳理出绘本、小古文、甚至经典的名家名篇的教学要领和方法，在阅读中激发学生研究祖国语言文字的兴趣，培养观察和想象的能力，感受文学作品的韵味和魅力，提高阅读能力！