9月27日上午，觅渡桥小学的四楼演播室里人头攒动，来自钟楼、天宁、新北、武进和溧阳的百余名老师参加了本次常州市品德研讨活动。觅渡的唐文黎老师和实小平冈校区的戴奕老师分别执教了《让危险从我们身边走开》和《我们的小岗位》两堂精彩纷呈的品德课。

课上，唐老师充分关注了三年级孩子的性格特点，“争做安全小卫生，勇闯三关”引起了孩子们极大的好奇心和好胜心，“火眼金睛找危险”“七嘴八舌避危险”，三个板块层层推进。课堂内容从儿童生活中来，怎样倒水喝？削铅笔时该如何做？火场逃生有哪些知识？作为安全小卫士，我们还可以告诉自己的爸爸妈妈，开车时遇到电话又有什么好主办法？唐老师创设了多种多样的情景模式，“火场逃生”视频展示，生动的多媒体展示让孩子们身临其境，终身难忘；119火警模拟现场，告诉孩子们遇事要沉着冷静，清晰表达；“老师口渴了，谁愿意为老师倒杯水？”现场操作，让孩子们学会了保护自己，更学会了换位思考、体贴他人！

戴奕老师围绕五年级学生对岗位最热议的话题 “当干部就是当官吗？你有什么样的感受？”展开，让学生在轻松平等氛围中畅谈想法。而后，以书信的形式、在课堂上就本班学生提出的小岗位担任过程中的烦恼展开了讨论，在如师亦友的大姐姐面前，大家抛开顾虑，谈看法、提建议，课堂上呈现出一幅“百家争鸣”的热议场面。随着戴老师“为班级创设更多岗位”这一建议的提出，同学们群策群力，争先提出了多种方案，当场推荐或自荐，立时上岗，“为同学服务”，成为了孩子们此刻心中最朴素的愿望。

常州市品德学科教研员戴老师提出，体验活动需要老师有放心、放手的过程，解放孩子，解放他们的时间和空间。体验最终目的就是要促进学生安全的成长、健康地成长、全面成长。品德课就是要真实地解决孩子们在生活中遇到的真实的问题。

而后，钟楼教研室的陈兰萍主任就“区域推进品德学科”提出了行之有效的方法。即通过开展多层面的培养锻炼等实践探索，形成区域品德学科“鹰式人才，燕式团队”，革新培训理念和模式，以专题研究、特色类内容研究为抓手，引领和辐射，不断促进区域品德教师的专业成长。市品德学科教研员戴老师给予了高度评价，就稳定师资、区域内各校组建教研组，提出了相关要求和建议。

（文：杨小燕；图：王越涛摄）