春回大地，暖意融融。4月11日下午，钟楼区新一轮语文潜力教师培训活动在花园二小展开。活动分两个议程：第一个议程是潜力教师听两节课，当场写评课稿；第二个议程是由教研员陈玉琴老师对潜力教师进行新《语文课程标准》（修订稿）的解读培训。新一轮语文潜力教师、花园二小全体语文教师以及部分学校的语文老师参加了本次培训。　　　　

活动中，新一轮语文潜力教师首先聆听了西林实验学校江卫芬老师执教的三下《练习5处处留心》和怀德苑小学徐勇贤老师执教的《练习7 处处留心》。课后，潜力教师围绕“单元练习有效教学”这一主题展开评课。　　　　

接着，陈玉琴老师从《课标》（修订稿）的价值体现、主要亮点、主要特征、关键概念和基本精神等方面给潜力教师做了细致的解读，此外，还对新《课标》中“识字写字、阅读教学、习作教学、口语交际”等部分进行了明晰的解读。通过聆听陈老师的解读，让所有参与培训的老师们豁然开朗，受益匪浅，也更明确了今后语文教育的方向、责任、目标和重点。如：“识字写字教学”必须“坚守基础，回归原点”；“阅读教学”要有新思维——走向教学改革的“深水区”；“习作教学”必须“保本护基，多维贯通，体现平衡”；“口语交际教学”要引导学生“学会倾听，学会表达，学会交流”。语文教学实践中，教师应营造“平等”之境，需创设“科学”之境，要开拓“创造”之境。　　　　

新《课标》（修订稿）的颁布，既是教学改革自身的科学调整，也是教学改革发出的真诚呼唤。相信，通过本次活动，区域语文潜力教师在今后的教学实践中会追随课标的方向，坚守课标的理念，回归课标的要求，踏上语文课程改革的新征程，展现职业教育生涯的新风貌。（西林实验学校文 花园二小 摄）