2012年3月14日春意盎然的午后，常州市戚墅堰东方小学迎来了市、区小学品德与生活（社会）教研员、常州市品德与生活（社会）学科中心组成员、各辖市区品德与生活（社会）学科教师200余人，大家共聚东小报告厅，以“品德与生活（社会）课堂体验性学习的研究”为主题，共同观课探讨。戚区教研室靳晓慧主任也全程参与了活动。

    来自钟楼区怀德苑小学的朱艺明老师和戚墅堰东方小学张冬明老师首先为大家呈现了两堂精彩的课例。朱艺明老师执教了二下品德与生活（社会）《我跟妈妈看演出》，朱老师以深受孩子喜欢的“小剧本”导入，唤醒孩子已有的礼仪知识，接着模拟设计了“快乐电影院”、让孩子们在现场体验中辨析“如何做一名文明的小观众”、螺旋式上升的情感体验中，学生们潜移默化中习得了观影礼仪；张冬明老师执教的是三下品德与生活（社会）《为你介绍我们的学校》，张老师在明确学情、利用研讨课客人老师资源的基础上，激发学生现场为客人老师介绍学习的热情，孩子们在前期分组以“东小的美”、“东小的乐”、“东小的优”充分展开了各项调查体验活动，课堂上东小娃们图文并茂的学校环境介绍、关于学校文化的充满儿童情趣互动问答、自然流畅的情感表达深深吸引了在座的听课老师，大家充分感受到了体验教学给品德与生活（社会）课堂注入了无限活力，每一个学生都在其中得到了真实灵动的成长。

    课后，与会老师济济一堂，围绕“品德与生活（社会）课堂体验性学习的研究”为主题展开了热烈的研讨。大家都一致认为两位老师都能遵循儿童认知规律、积极引导学生亲身经历、充分体验，能巧妙地链接生活，引领未来生活，关注学生体验的快乐，更注重激发学生体验活动的成就感、愉悦感。同时，大家也就品德与生活（社会）课堂中教师对于课堂呈现资源、学生情感的提升等细节进行了深入的探讨；各辖市区的品德与生活（社会）教研员也参与其中点拨、引领研讨过程；最后，来自市教研室品德与生活（社会）学科的教研员戴慧老师以两堂课为例，为在座的老师们作了品德与生活（社会）课程标准的深度解读，大家在戴老师高屋建瓴式的引领下，对品德与生活（社会）课程有了更深层次的认识。

    相信，随着品德与生活（社会）学科主题式引领的教研活动蓬勃开展，一定会迎来品德与生活（社会）学科更灿烂的明天。（图/文：赵霞）