“常州市2011年小学科学课堂教学能力评比活动”决赛内容

一、课题

在以下课题中自选

四年级下册：第四单元第3课《苹果为什么会落地》

            第五单元第1课《调查》

五年级上册：第二单元第3课《研究透镜》

            第三单元第1课《简单电路》

五年级下册：第四单元第1课《认识常见岩石》

第六单元第二课《质疑》

二、学生

四年级学生

三、标准

合理设置有价值的教学目标，并分解于各教学活动

教学设计合理、得体，适度创造性、充分实践性、切实价值性兼顾

情境创设合理，赋予研究问题以应有之意

活动展开有目标、有节奏、有效率

注重对学生的过程性、激励性、肯定性评价

实验指导准确、到位，学生实验突出探究、合作、效能

媒体应用精当，教师板书合理

教师语言流畅、准确、机智，临场反应得体