武进区小学语文主题观摩活动在奔牛实小顺利举行
10月26日，武进区小学语文主题观摩研讨活动在奔牛实验小学举行，全区各小学语文教研组长及青年教师代表共113人参加了这次活动。本次活动的主题是“把握年段教学特点，增强阅读理解能力”，活动的过程分两阶段进行，上午由奔牛实小姜彩美、王飞两位青年教师分别执教四年级语文《珍珠鸟》的一、二课时，下午进行点评和研讨。
在第一教时中，姜彩美老师教态自然、大方，教学基本功扎实，语言生动，课堂气氛十分活跃。朗读是这节课的重点和亮点，姜老师通过自由读、指名读、师生合作读、男女分开读和浏览、默读等形式拉近了学生和文本之间的距离。同时，姜老师非常注重第二学段的教学，巧用问题来理清文章的脉络，妙用预习单和工具书，培养了学生良好的学习习惯。王飞老师的第二教时则通过以情入文、悟“喜爱之情”，动情品文、悟“关爱之心”，融情入境、悟“美好境界”等几个环节，让学生感悟小珍珠鸟与作者日渐亲近乃至信赖的过程，理解“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”的深刻含义，感受人与动物之间那种和睦、信赖的境界。两节课充分体现了奔牛实小学生和老师全面的语文素养和认真的研究姿态。
下午的观摩研讨活动首先由两位执教老师对自己的教学进行了反思，并提出了在教学过程中的一些困惑。接着由湖塘实小、清英外国语学校和南宅实验学校的教师代表对这两堂课进行了精彩的点评，肯定这两节课真实、清新，回归了语文教学的本位，是高质量的展示课，同时也提出了自己独特的见解。然后，奔牛实小的曹伟芳主任以“抓住关键、夯实基础、促进保障”为主题就阅读理解能力进行了经验介绍，她朴实的语言、生动的例子，使与会者深受启发。最后，区教研室张新东老师对本次活动作了总结。他对奔牛实小两位老师的课堂教学进行了简短的点评，对教师和学校的努力作了褒奖。然后，以《增强学生的阅读理解能力的若干思考》为题给听课的老师作了精彩的辅导报告，从为什么要增强学生的阅读理解能力，什么是学生的阅读理解能力和怎样增强学生的阅读理解能力三方面进行解说，特别是具体策略的阐述对教学实践具有极强的可操作性，引起了全场老师的共鸣，大家受益匪浅。
本次主题观摩研讨活动是一学期以来全区语文教学专题研究的一个缩影，有力地推动了语文课程改革的进一步深入。正如张新东老师所言：语文教学千姿百态，最重要的是“理解万岁”！
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