改革在路上——区2011秋第一次语文课堂教学改革研讨活动掠影　　

10月26日下午，钟楼区语文课堂新形态研究小组的全体成员及觅渡教育集团广冠校区的语文教师齐聚广化四楼演播厅，在朱锡伟校长的主持下，围绕“基于学生学情的目标制定与教学活动的有效实施”这一主题，进行了第一次课堂教学研讨。　　

经历了“研读——-初备”、“取舍——复备”、“试教——再备”的过程，觅渡教育集团冠英校区的王燕、曹咏梅两位老师为大家呈现了两堂研究课——《莫高窟》和《说勤奋》。两节课中，学生们在教师的引领下，在小组合作学习的氛围中，经历思，说，辩，思维的火花在生生交流中闪现。一节课，40分钟，学生们不但理解了课文，懂得了道理而且还进行了仿写和拓展阅读，学习的有效性尽显其中。　　

两节课后，课改小组成员展开了热烈的研讨。汤海燕校长介绍了研讨课的主要出发点——裁剪教材上体现取舍，学生活动中提倡自主，教学过程中关注学法，力求大容量、高效率。项阳、吉洁、史铭玉、高琦校长就这两节课充分发表了各自看法。争论，质疑，推敲，同化，浓浓的研究氛围催生了大家的共识。教研室徐彤主任和陈玉琴老师进行了总结。徐主任联系“海量阅读”、“十二岁之前的语文”等改革热点指出：无论怎样的改革，都是为了解决语文教学的低效问题，都要落实到课堂的40分钟来。为此，教师必须对自己的工作对象有一个“颠覆性的认识”，以符合科学规律的、适切的教学目标为把手，通过有效的活动去求证学生发展的可能性，去促进学生思维的多元与快速。　　

生活是实际的，学生也是真实的，唯有以学生的生活实际作为教学的起点，教学才会源清水长。实践是检验真理的唯一标准，而探索的过程不可能是一帆风顺的。我们要走的路还很长，很长，但可喜的是我们已走在了路上，并不断向着理想前进！（觅渡教育集团冠英校区报道）