实施目标导学，提高课堂实效——记花园片语文协进组活动　　

2011年4月6日，迎着清明时节的雨，本学期花园片语文协进组第一次活动按时在西林实验学校（小学部）进行。　　

本次活动由西林实验学校的姜晓曙老师执教四年级上册的《祁黄羊》，庄美芬老师执教四年级上册的《我不是最弱小的》。　　

课后，花园片四所小学的老师们围聚一堂，就“实施目标导学，提高课堂教学实效”这一话题、结合课例展开了热烈地讨论。老师们各抒已见，大家在思想上互相碰撞，互相启迪，肯定了西林实验学校的老师们着眼于教学目标，追求实在的教学课堂这一归真的做法，切实感受到只有强化目标意识，以目标驱动学生的学，以目标清晰教师的教，才能真正提高课堂教学实效。　　

最后，协进组组长蔡淳之老师站在更高的层次，从学生和老师两个角度，谈了自己对当今语文教学的一些认识，使在座各位老师颇有共鸣。他认为老师在课堂上应做到以下几点：1、要给予学生更多的学习时间；2、要教给学生必要的学习方法和策略；3、对学生的学习要有及时的反馈和调控；4、在语文教学中一定要有读写结合的意识，要渗透阅读方法、习作技巧的指导。　　

我们相信，在“目标导学”这一教学模式的引领下，教师的教材解读能力会得到提升，学生的语文学习能力会得到有效提高，我们的语文教学课堂也会更有目标，更有“语文味”。（西林实验学校庄海燕文，周丽华摄）