2011年常州市小学品德学科青年教师基本功竞赛,共有15位青年教师参加，顺利完成六个项目的比赛。
一、 工作小结：
参赛教师在理论学习、时政公共热点、粉笔字等方面进行了较为充分的准备，综合素质尤其是学科素养有了很大的提高。本次比赛加强了骨干教师队伍建设，促进青年教师专业成长，推动全市小学品德课程教育教学质量的提高。
今后努力方向：
1、加强理论学习：省基本功竞赛规程中理论考试的权重较高，为0.3。要求全体品德学科教师加强理论学习，尤其是要加强对《品德与生活》《品德与社会》课程标准的学习和解读，以课标作为教学工作的依据，以学生的实际作为教学工作的出发点，钻研教材，充分体现品德学科的生活性、开放性和活动性。建议教师学习《现代德育论》、《道德教育的当代论域》、《德育现代化实践研究》等德育论著。此外加强新课程的通识理论学习。
2、关心社会、关注民生：要将学生培养成为合格公民，教师要将品德教育、行为规范教育、法制教育、国情教育、历史和文化教育、地理和环境教育、民族精神教育等有机融合，对教师的综合素质要求很高。教师要有广博的知识，关心“家事、国事、天下事”，关注民生。在即兴演讲环节，教师对社会公共热点问题的关注和评析还很不够，需要教师关心社会，关注民生，并对现象进行深入的思考。
3、资源的合理有效运用：本次考试参照江苏省基本功竞赛规程实施。在教学设计和课件制作环节，选手在比赛前获得比赛课题，进入关闭网络的电脑房，组织方提供资源包。从教师教学设计和课件制作来看，因为使用同一资源包，所以出现教学设计雷同、教学设计单一的问题，同时出现资源使用太多、活动设计不足的问题。本环节的关键在于精心设计独具匠心的活动，合理利用资源。
4、模拟课：没有学生但要设想为有学生，模拟现实《品德与生活》或《品德与社会》课堂教学。有的教师将模拟课和说课相混淆。有的教师上课没有模拟学生活动，缺乏模拟评价。模拟课比较类似于新教师正式上课前的试讲课。
二、比赛结果公示：
依据比赛程序和规则，按照相应的权重计算选手各个轮次的得分，确定本次比赛的获奖名单。现公示如下，如有异议，请与常州市教研室主任室联系。电话：86669500。
一等奖
朱凌茹（常州市局前街小学）
邵沪杰（常州市第二实验小学）
李 桦（常州市怀德苑小学）
二等奖
陈 亚（常州市丽华二小）
张 羽（常州市解放路小学）
杨小燕（常州市觅渡教育集团）
张云波（武进湖塘桥中心小学）
杨静玉（武进鸣凰中心小学）
三等奖
韩海英（新北区春江小学）
孙林霞（金坛市金城小学）
冯伟娥（溧阳市文化小学）
张琴娥（金坛市白塔小学）
曹利琴（新北区罗溪小学）
赵 璇（溧阳市实验小学）
张姣姣（戚墅堰实验小学）
其中朱凌茹、邵沪杰两位老师作为常州市代表参加江苏省小学品德学科青年教师基本功竞赛。
常州市教育教研室
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