本次评选活动共收到论文169篇,其中小学111篇,中学58篇,经过评审,共评出小学组一等奖8篇,二等奖18篇,三等奖19篇;中学组一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖14篇。现公示如下:
小学组序号为1-20(序号蓝色标记)的论文、中学组序号为1-30(序号蓝色标记)的论文将推荐参加“2011年江苏省优秀教学论文评比活动”,请作者对照“2011年江苏省优秀教学论文评比活动”的要求,对论文进行修改,在
请各辖市区综合实践活动教研员落实督促,逾期视作自动放弃参评资格。
附件:2011年江苏省优秀教学论文评比活动通知
小学组
一等奖 | |||
序号 | 论文名称 | 单位 | 作 者 |
1 | 尊重主体 有效指导 体验成长——浅谈小学综合实践活动起始年级指导策略 | 常州市第二实验小学 | 吴静娟 |
2 | 综合实践活动教学策略优化的原点 | 金坛市河头小学 | 徐锁平 |
3 | 浅析答辩环节在小学综合实践成果展示课中的应用 | 戚墅堰东方小学 | 白林燕 |
4 | 综合实践活动指导要有“几手” | 新北区安家中心小学 | 钱丽娟 |
5 | 有效的讨论 让课堂变得精彩 让实践变得真实 | 常州市雕庄中心小学 | 张小亮 |
6 | 浅谈综合实践活动课程中的总结评价课 | 常州市勤业小学 | 缪蔚锦 |
7 | 授人鱼,不如授人以渔——例谈综合实践活动中的方法指导 | 常州市实验小学 | 周 红 |
8 | 让小组合作熠熠闪光 | 常州市武进区东安小学 | 万 丽 |
二等奖 | |||
9 | 爱你,不容易——谈综合实践实施过程中的困惑和举措 | 武进区湖塘桥中心小学 | 朱燕芬 |
10 | 让实践操作更有效——谈实践操作课的指导 | 常州市雕庄中心小学 | 居莉丹 |
11 | 拆掉思维里的墙——浅谈综合实践活动的选题 | 武进区星辰实验学校 | 汤玲霞 |
12 | 关注倾听,促使综合实践活动的有效开展 | 横林实验小学 | 周美艳 |
13 | 朴诚出新——提高小学生在综合实践活动中小组合作的有效性 | 戚墅堰实验小学 | 袁昌明 |
14 | 浅谈小学综合实践活动校园资源的有效开发 | 新北区西夏墅中心小学 | 徐洁芳 |
15 | 综合实践活动与校园主题文化节的整合 | 常州市实验小学 | 周 奕 |
16 | 在实践中探索 在活动中成长 | 常州市新闸中心小学 | 万 里 |
17 | 综合实践课贵在引导学生“动”中感悟 | 金坛市金城镇中心小学 | 吴息平 |
18 | 走出“规范化”的综合实践课堂——以“调查问卷设计指导课”为例遮谈 | 金坛市直溪中心小学 | 杭 静 |
19 | 映日荷花别样红——谈综合实践活动的成果展示 | 湟里中心小学 | 许永伟 |
20 | 综合实践活动中“小组合作团队”的打造与管理 | 常州市实验小学 | 杨静娟 |
21 | 依托“实”“践”“活”“动”开展活动 | 常州市武进区东安小学 | 蒋银亚 |
22 | 反思综合实践活动中教师的指导作用 | 常州市武进区杨区小学 | 缪金福 |
23 | 实践中探究 体验中成长——浅谈小学综合实践活动课的开展 | 常州市新北区孟河中心小学 | 雷红霞 |
24 | 让小学综合实践活动课程的实施走向常态 | 常州市觅渡集团 | 谈晓娟 |
25 | 浅谈如何走出综合实践活动开题指导课的误区 | 金坛市后阳小学 | 张文华 |
26 | 雨荷小农场 体验大舞台 | 丽华新村第三小学 | 徐 洁 |
三等奖 | |||
27 | 让个性在实践中翱翔 | 常州市武进区奔牛实验小学 | 孙明霞 |
28 | 让孩子们的个性飞扬 | 常州武进区南夏墅中心小学 | 程培宴 |
29 | 有效利用多种资源 合理实施综合实践活动 | 常州武进区南夏墅中心小学 | 朱春洪 |
30 | 整合地区资源优势,有效开展综合实践活动 | 金坛市茅麓小学 | 李 晖 |
31 | 那一片“绿”——浅谈开辟综合实践活动中学生的心动路线 | 金坛市金城镇中心小学 | 孙林霞 |
32 | 浅谈综合实践活动中教师的有效指导 | 常州市潞城小学 | 周向阳 |
33 | 赋之以趣,授之以渔——谈综合实践活动阶段实施的教师指导策略 | 常州武进邹区中心小学 | 杨 菲 |
34 | 问渠那得清如许,为有源头活水来——论综合实践活动的选题来源 | 江苏省金坛市河头小学 | 殷惠惠 |
35 | 让活动为后进生多开一扇窗 | 金坛市朱林小学 | 吕 桦 |
36 | 活动方案是这样炼成的 | 金坛市金城镇中心小学 | 陈志华 |
37 | 综合实践活动课要“实践”而非“模拟” ——谈谈小学综合实践活动中的“说”“做”统一 | 常州市武进区村前小学 | 王炳炳 |
38 | 我为省运添光彩,省运有我更精彩——综合实践活动方法指导课设计与评析 | 武进区奔牛实验小学 | 肖 燕 王晓东 |
39 | 做综合实践活动课程的“点灯人” | 常州武进区横山桥中心小学 | 孙红霞 |
40 | 在实践中探索 在活动中成长 | 常州市新闸中心小学 | 万 里 |
41 | 走进电的世界 | 常州市北环路小学 | 丁珊瑚 |
42 | 综合实践长线活动设计的系列化——从“我为省运添光彩”案例说起 | 常州市中山路小学 | 沈 花 |
43 | 学做毽子 | 常州市红梅中心小学 | 沈云燕 |
44 | 情境教学,提高综合实践课的乐趣 | 常州市丁堰小学 | 何良娴 |
45 | 浅谈如何运用信息技术提升综合实践活动有效实施的水平 | 常州市新北区圩塘中心小学 | 周建芬 |
中学组
一等奖 | ||||
序号 | 论文名称 | 学校 | 作者 | |
1 | 高中研究性学习中运用地方史资源的构想与实践 | 江苏省武进高级中学 | 姚立娟 | |
2 | 用管理提升综合实践活动的效益 | 溧阳市竹箦中学 | 张旭翔 | |
3 | 以“整合”促进综合实践活动课程的有效实施 | 常州市潞城中学 | 金建斌 | |
4 | 浅谈普通初中研究性学习常态实施整体规划的设想 | 常州市市北实验初级中学 | 徐 青 | |
5 | 综合实践活动中双向分工体系的建立与应用 | 常州市潞城中学 | 许敏青 | |
6 | 综合实践活动选题课课堂教学初探 | 金坛市洮西中学 | 张建军 | |
二等奖 | ||||
7 | “减负”背景下武进区高中学生幸福指数的研究 | 江苏省前黄高级中学 | 吕玉华 | |
8 | 浅谈农村中学综合实践活动普遍存在的问题与存在 | 溧阳市竹箦中学 | 李开春 | |
9 | 学校综合实践活动课程的资源开发与利用 | 溧阳市埭头中学 | 靳旭刚 | |
10 | WebQuest在综合实践活动中的特殊作用 | 北郊中学初中部 | 崔 菲 | |
11 | 超越知识、走向智慧、激发创造——让综合实践活动“灵动有心、精彩无限” | 常州北郊中学初中分校 | 季 蕾 | |
12 | 农村初中实施综合实践活动的主要困难简析和解决思路的探讨 | 金坛市建昌中学 | 邓瑞平 | |
13 | 利用本校与周边特色资源,实施我校综合实践活动课程的研究 | 常州市第四中学 | 万惠琴 | |
14 | 综合实践活动与物理学科的有效结合 | 常州市戚墅堰实验中学 | 杨云燕 | |
15 | 对构建有效综合实践活动的一些思考 | 武进区雪堰初级中学 | 张潮勇 | |
16 | 综合实践活动中教师的角色定位 | 武进区东青实验学校 | 沈 芸 | |
三等奖 | ||||
17 | 《“减负”背景下高中学生的“自主学习能力”研究》活动设计 | 江苏省横林高级中学 | 沈红英 | |
18 | “减负”背景下高中学生合理利用网络促进学习的研究 | 江苏省前黄高级中学 | 郑 霞 | |
19 | “减负”背景下高中学生的影视教育研究 | 江苏省前黄高级中学 | 凌 匡 | |
20 | 做一名合格的生态旅游者 | 溧阳市戴埠高级中学 | 汪功攀 | |
21 | 综合实践活动方案设计——走进埭中 | 溧阳市埭头中学 | 施艳军 | |
22 | 借助综合实践活动平台 创建高效信息技术课堂 | 武进区寨桥初级中学 | 王丽霞 | |
23 | 花开一枝 各表两家 | 金坛市水北中学 | 潘红琴 | |
24 | 浅谈综合实践活动课程教学的实践与思考 | 金坛市尧塘中学 | 周迎春 | |
25 | 给学生一双“生活的眼睛” | 金坛市茅麓中学 | 李 燕 | |
26 | 浅谈教师应如何设计和指导综合实践活动 | 金坛市白塔中学 | 靳惠东 | |
27 | 让综合实践活动真正“活”起来 | 金坛市儒林中学 | 王 琴 | |
28 | 浅议“综合实践活动中初中信息技术教学” | 金坛市第二中学 | 于 萍 | |
29 | 在实践中学习 在活动中成长 | 常州市第二十四中学 | 沈 茜 | |
30 | 从“无型”走向“有型” | 常州市潞城中学 | 凌 娟 | |
获奖情况将公示一周,若对评比结果有疑议,可在公示期间内向常州市教育教研室主任室反映。
监督电话:86669500
特此公示。
常州市教育教研室
2011年江苏省优秀教学论文评比活动通知.doc