各辖市（区）教师发展中心、常州市各高中：

   2018年常州市高中化学优秀课评比活动于5月10-11日在江苏省奔牛高级中学顺利结束，根据专家评委和大众评委的意见，现将评选结果公示如下，如有异议，请于一周内向常州市教科院反映，院长办公室电话：86691500。
   一、评选结果

   一等奖

   彭 芬    江苏省溧阳中学

   奚小玲   常州市第一中学

   董新伟   江苏省横林高级中学

   二等奖

   成 群     江苏省华罗庚中学   

   张晓云   常州市北郊高级中学

   陆亚平   江苏省武进高级中学

   张婷婷   常州市田家炳高级中学

   备注：根据选拔结果，推荐彭芬和奚小玲2位教师代表常州市参加2018年省评优课，希望2位教师和有关学校积极准备，期待大家的精彩。

    

   二、活动总结

   ㈠亮点

   1．教师准备认真

   参加本次评比的7位教师是由各地区先期开展的评优课活动选拔产生的，每1位教师都比较优秀，各有自己的风格和特点，大多数教师在1个多月的时间内积极准备、认真备课、努力上课，体现了较好的教学设计和实施能力。同题异构、精彩纷呈，教师们能以电池和能源的开发与利用为线索，以电池的发展、氢动车、电力银行、可再生燃料电池、铁碳电池、氢氧燃料电池车和特斯拉汽车为情境素材设计和实施教学，教学设计有创意、实验设计有新意，问题设计有亮点、活动设计有生成、主题教学有突破等，体现了教师有较好的问题意识和反思能力。

   2．评委工作负责

   本次评选活动由5位教研员担任专家评委，邀请了常州市区、武进、溧阳、金坛和新北区5个区域各4位教师担任大众评委，采用专家评委和大众评委记总分的方式确定比赛结果。专家评委评分占50%记入总分，去掉1个最高分和1个最低分，保留3个有效分算平均分；大众评委评分也占50%记入总分，去掉4个最高分和4个最低分，保留12个有效分算平均分。公开评比方式和评分要求，确保评选客观、公正和公平，评比方式得到了大家的一致认可和赞赏，专家评委和大众评委的意见基本一致。本次评选共有7节课，各评委听课认真，记录详实，能较好地诊断教学事实和客观地发表自己的观点，反映出评委们认真、负责的态度和实事求是的精神。

   3．研讨氛围良好

   本次评选得到了江苏省奔牛高级中学领导和化学组的大力支持，创设了良好的教学、比赛的环境和条件，后勤保障、服务好，确保比赛顺利进行。本次比赛有30多位评委和教师参加观摩、学习，有效促进了化学教师的相互学习和交流，大家听课认真，能基于个性经验、风格特点和审美价值等对7节课有理性的思考与评价，做到了以评选活动来促进学科教研和教师的发展。

   ㈡不足

   1.教师的教学设计和实施能力有待加强

   7位教师都是各地区相对优秀的教师代表，备课也有1个多月的时间，但从上课的实际情况来看，7位教师的教学设计、教学实施和教师素养等各有特点和亮点，复习课侧重于实践应用和知识重构，展示了较好的教研能力、专业素养和个人魅力。但教师对学科教学知识（PCK）的研究、理解和和运用有不同程度的欠缺，教学设计尤其是情境设计、问题设计、实验设计和活动设计能力有待提高，教师对课件的制作、板书的设计、学案的设计、课堂的总结、细节的把握及生成问题的处理等多方面有待提高。

   2.区域教研和校本教研的力度有待加强

   优秀课评选活动重参与、重过程、重研讨和重反思，参赛教师不仅要有较好的师表形象和临场发挥，更要有宽视野、高境界和深学问。人格魅力和学术境界需要持久的修炼，每一位教师的发展少不了个人的努力和悟性，也离不开教研组教师的支持和帮助，教研组建设、尤其是校本教研的针对性、有效性、创造性和持久性值得大家重视，以“真诚、大度、务实、开放”的合作，以“求真务实、开拓进取、追求卓越”的精神来促进化学教研组建设和化学教师的发展。

   最后，衷心希望所有参赛的教师能认真反思与总结自己在本次比赛过程中所积累的经验和存在的问题，厚积薄发，自我完善；衷心希望各地区、各学校化学教研组能深入开展专题研讨和合作研究，以求共赢和发展。

    

    常州市教育科学研究院

    2018年5月14日