冉冉晨雾重，晖晖冬日微。在这冬日暖阳的日子里，2016级学带研修班课题中期评估如期举行。

    勤为容衰亦心满，奋作平凡千椽梁

   此次课题集中中期评估，在市教科院的精心组织下，根据学科特点分成了六个会场，每个会场均安排了学员的导师、专家全程参与。评估汇报开始了，厚厚的中期评估报告、精美课件，每一位高研班的学员用心展示着课题从开题后的课题研究的点滴：有故事的分享、有策略的解读、有经验的展示、有困惑的提出、有收获的欣喜……高研班32位学员把自己的专业思想种植到教育的现实土壤中，扎实地行走在教科研的路上，收获最真实的成长。

    岂知灌顶有醍醐，能使清凉思路明

   在学员汇报的同时，导师们、评委们认真倾听、不时做出记录，同时非常有耐心地逐一对参加汇报的学员老师的课题进行细致、精道地分析。或目标的准确修正、或内容的完善、或方法的调整、或理论的提升，让每一位学员更清晰了以后的研究方向。导师们要求学员立足课程、抓住课堂，努力开展基于学习的研究，提升个人教科研的品质，争取研究出有思想内涵、经得起推敲、有推广价值的个人课题。

   一上午的头脑风暴结束了，高研班学员们在专业化发展的道路上又迈上了一个新的台阶，专业领导力得到了进一步的提升。据悉，学带高研班是常州市教育局主办、常州市教科院承办的高层次人才培养平台之一，三年一届，主要通过高端讲座、学术论坛、专项课题研究、读书沙龙、教学展示、出国访学等多种途径聚力于教师专业领导力的培养，目前已取得了明显的成效。研修班在2018年将继续推进各项培养举措，搭建人才成长的阶梯！（常州市新北区安家中心小学 钱丽娟）