为引导幼儿园教师加强学习交流、总结反思，以《纲要》和《指南》精神指导实践，深化幼儿园课程改革，以游戏引领儿童成长，促进专业能力和实践智慧的提升。常州市教育学会学前教育专业委员会在2017年12月底组织了“常州市幼儿教师优秀论文评选”。 广大幼儿园教师围绕常州市教研重点，结合实际进行研究，涌现出很多鲜活的案例，活动经验和反思分析，实践性强，体现出科学的理念和教师行为的改善，也反映了一些幼儿园的课程文化和儿童学习生态。但有些论文还浮于形式，泛泛而谈，从观点到观点，没有实践支撑。经多轮评审，评出一等奖20篇；二等奖40篇；三等奖60篇。评比结果参见附件。

   附：常州市2017年度学前教育论文评比结果

                                                                  常州市教育学会 学前教育专业委员会

                                                                                         2017年12月29日