2017年12月10日，由中国教育学会中学数学专业委员会主办的全国“第十届初中青年教师优秀课展示与培训活动”在桂林市圆满落幕，常州市第四中学段凯老师代表江苏省参赛，荣获优秀课展示评比一等奖。

   本次比赛是中国教育学会2017年度课堂教学展示与培训系列活动之一，是全国数学教师最高教学水平的比拼，是数学课堂和数学理念展示的盛宴。比赛共有123名来自全国各地（不含西藏、香港、澳门、台湾）的省级一等奖参赛教师，123堂初中数学优秀课展示，分成8个大组，设八大会场，吸引了3000多教师观摩。比赛通过课例自述、理论剖析、现场答辩、互动研讨等环节，最终评选出一等奖优秀选手共21名。

   段凯老师执教的苏教版《相似图形》按照“问题情境——建构模型——数学解决——问题解决”过程展开，以自主探索和合作交流为主要形式，问题设计层层深入，环环相扣，引导学生积极主动地参与到探索过程中，充分暴露学生的思维过程，展示学生的解题方法，调动学生的积极性，引发学生的数学思考，现场展示效果良好。在现场答辩环节，段凯老师厚实的数学学科素养，扎实的基本功，受到了点评专家、四川省数学教研员孙峰老师的大力赞扬。

   近些年来，我市初中数学课堂以“提升理解数学水平 培育数学理性精神”为目标，以 “基于实验探究 转变教学方式”为抓手，着力优化课堂教学品质。“常州的课”作为基础教育的一张名片，在省内外得到了广泛好评。时间长、范围广、重常态的“研课”在促进常态课优质化、优质课常态化的同时，也成长了一批优秀的骨干教师队伍，为义务教育的优质均衡发展做出了积极贡献。