由教育部基础教育课程教材发展中心主办、常州市教育局和常州市教育科学研究院承办的第四届全国基础教育课程教学改革研讨会于11月21日—22日在常州举行。

    本次研讨会的主题是“聚焦核心素养，深化教学改革”，旨在贯彻党的十九大精神及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，引领基础教育教研战线和中小学校准确理解核心素养的内涵，研讨交流培育学生核心素养的方法策略，推动核心素养导向的基础教育教学改革。

    本次研讨会规模空前，来自全国32个省级和5个计划单列市的教研部门负责人、教育领域专家、教研员、教师等600余人参加，是教育界一次研讨交流的年度盛会。

    研讨会开幕式由教育部课程教材中心副主任刘月霞主持，教育部基础教育司副司长俞伟跃、教育部课程教材中心主任田慧生、副主任张国华，常州市人民政府副市长方国强、江苏省教育厅机关党委书记汪国培等领导出席会议。来自全国32个省级和5个计划单列市教研部门负责人、教育领域专家、教研员、教师等600余人参加研讨会。本次会议分小学、初中和高中三个会场，分别在江苏省常州高级中学、常州市第二十四中学召开。

    研讨会期间，九位教师进行了课例展示，其中江苏省常州高级中学谈雷老师、常州市第二十四中学梁增红老师和常州市解放路小学吴婧老师分别执教高中生物、初中语文和小学数学，原汁原味再现课堂的真实状态。

    研讨会期间，教育部普通高中课程标准修订组专家华东师范大学崔允漷教授、福建师范大学余文森教授、东北师范大学吕立杰教授和华东师范大学杨向东教授围绕核心素养与课程、教学、评价等方面做了专题报告。

    本次研讨会进一步增进了大家对核心素养内涵的理解，专题报告贯穿始终，研究课丰富精彩、理论与实践的精巧设计让大家对培育学生核心素养的方法策略有了更加直观的认识，对推动各区域核心素养导向的基础教育教学改革，具有重要的指导意义。