2017年8月29日，常州市小学英语2017-2018学年第一学期期初培训活动在湖塘桥实验小学成功举行。为进一步加强教研组建设，探索核心素养理念下小学英语有效教学路径，此次活动为期一天。上午来自各区各校的教研员、英语学科主任、教研组长等三百五十余位英语教师齐聚湖塘实小，共同参与了教研组研修工作坊；下午全市八百多位教师出席高年段教材培训活动。

思维碰撞，擦出智慧火花

此次培训活动开设了6个主题的研修活动，与以往不同的是，市英语教研员黄小燕老师打破不同地区、打破不同学校壁垒，将350余名来自不同地区不同学校的教师平均分到六个主题区展开活动。1号活动地点星韵学校的顾丽娟老师主讲如何确定教研主题；2号活动地点是来自兰陵小学的王蕾老师，主讲如何培养青年教师；局前街小学教育集团刘宝杰和杨丽华老师分别主讲了3号活动地点的如何创新教研方式和4号活动地点的如何改善教师的职业倦怠；觅渡教育集团的朱兰萍老师和王珏老师就如何成为一个称职的教研组长在5号活动地点展开了讲座；6号活动地点是来自春江小学的徐文娟老师，她主讲了教研组长如何愉快工作。各活动点不再是一味的主讲老师讲授，而是教师们分成小团体，围绕主题展开互动，热烈讨论，形成具有本小组特色的学习成果。

百花齐放，亮出你我风采

经过一个多小时的讨论互动，分散在各个活动地点的教师们齐聚湖塘实小报告厅，通过表演、讲解等多种方式展示他们围绕各自主题学习得到的成果。会场中，教师们围绕不同主题、互动学习的成果，得到了在场所有老师们地积极反响，会场上不时响起阵阵掌声。市教研员黄小燕老师表示，此次活动采用互动式培训与教师的教学理念其实是相通的，教师的教研活动其实也是教师的学习活动。新只是外在包装的一种形式，希望通过这样的互动模式将教研室的教研方式，教学理念等真正传达到老师的心中，与老师已有的经验发生共鸣，在未来遇见更好的自己。

术业专攻，领略教材魅力

文本解读是英语教学的逻辑起点，但在教学实践中，多数老师对文本解读不到位。来自常州市天宁区博爱教育集团的杭燕楠老师结合译林英语五年级上册的内容，与在座的老师们一起分享了文本多涵义、现状和策略方法。立足文本解读，培养核心素养，活泼幽默的语言，深入浅出的道理，为在座的五年级老师们献上了一顿“干货十足”的大餐。武进区潘家小学鲁利玲老师的《核心素养时代，小学英语教学的“守”与“望”》和武进区湖塘中心小学的张丽丽老师的《阅读教学：从“阅读能力”走向“阅读素养”》使老师们对于六年级教材有了更为细致的理解，对于各个板块的教学技巧也有了更深的思考，更加明确了教学的方向，为新学期快速投入教学撑起了保护伞。

本次活动创新了教研方式，老师们不仅听得认真，积极参与，而且惊喜多多、收获满满。相信，通过本次活动，老师们将更积极、更自信、更自主地投入到充满挑战却又多姿多彩的教育教学活动中去。

本次培训活动不仅得到了市英语教研员黄小燕老师富有远见的引领，同时也得到了湖塘实小领导和英语教研组以及各个部门的鼎力支持和帮助，让我们在充满活力与魅力的教育教学旅途中不断领略教育的光彩。

（湖塘桥实验小学供稿 撰稿：蒋雪清 摄影：王燕  审核：张若莹 ）