凤凰研修进校园 书香阅读促成长——区李娟工作室第十九次活动

教师的成长是一部漫长的心灵之旅。这个旅程是从阅读开始的 。2017年6月7日，在国家课程标准苏教版小学语文教科书编委会、江苏省教育学会小学语文专业委员会和凤凰母语教育科学研究所的共同领导下，泰州市姜堰实验小学康华校区组织开展了凤凰语文教师专业发展研修营“书香校园”专题活动。本次活动包括两个环节：优秀学员课堂教学展示和研讨及书香校园课程开发与教学实践互动式主题演讲与交流。

第一个环节是由天宁团队、昆山团队、琅琊团队和姜堰团队带来的课堂教学展示。天宁团队朱量老师的《昆虫印象》、昆山团队曹桂芳老师的《外公是棵樱桃树》、琅琊团队钱坤老师的《长袜子皮皮》和姜堰团队陆芳老师的《淘气包埃米尔》构成了精彩纷呈的阅读课堂。其中雕庄中心小学、李娟工作室成员朱量老师代表天宁团队给我们呈现了一堂有趣的导读课——《昆虫印象》。在朱老师的引导下，同学们学会了如何快速了解整本书的大致内容、认识了生命顽强的冬蝈蝈和五彩斑斓的豆娘。作者浓郁的虫情诗意让同学们获得美的享受，激发了同学们阅读书本的乐趣和探究作者的兴趣。

接着，朱老师向大家介绍了《昆虫印象》的作者——金波爷爷。从金波爷爷的话语中，同学们体会到了金波爷爷对昆虫的喜爱和珍惜之情，感受到了金波爷爷博大的爱心。在文字的浸润中，与作者的对话中，同学们对生命的敬畏之情油然而生。有心的朱老师还给同学们带来了金波爷爷的采访视频，视频中金波爷爷对同学们寄予了厚望，希望同学们能带着探究的精神去认识大自然。

第二个环节是课堂观察与互动研讨。五组观察团老师就课堂的观察结果及课后对学生的访问调查，向各位上课老师提出探讨的问题，在相互交流中，碰撞思维，探究阅读教学的方法与价值。凤凰语文论坛站长沈高明就本次“书香校园”课堂教学活动，从校园生态视野下的书香营造：打造阅读环境、语文课程视野下的课外阅读：落实课标要求及教与学视野下的课内外阅读：教出阅读力，三个方面对教师整本书阅读教学提出指导。最后，沈站长为本次活动中表现突出的观察员及上课老师颁发了荣誉证书。

    本次交流活动充分展示了各地语文教师在新课标下针对阅读教学的探索和体会，达到了互相学习、互相借鉴的初衷和目的，也必将指导他们在今后的教学工作中融会贯通，提炼升华，为进一步提升阅读教学水平打下了良好的基础。（文：雕庄中心小学  孙鸣  胡晔珺）