让课外阅读和课内阅读美丽牵手------丽三雕庄联合教研活动

为更好地开展课外阅读课内指导教学研训活动，提高课外阅读教学实效，培养学生的阅读兴趣，丰富孩子的精神世界，2017年6月8日丽华三小和雕庄中心小学开展了“课外阅读教学”联合教研活动。来自丽华三小的邱硕元、高琦琳老师和雕庄中心小学的孟雨珊老师分别执教了一节课外阅读课内指导课。

第一节课来自雕庄的孟老师给孩子们带来了有趣的绘本故事《古利和古拉》，在课堂中，孟老师脸上总是挂着笑容，不断地对孩子们报以赞赏、肯定的目光，孩子们争先恐后地表达自己的看法，对可爱的蛋壳进行设计，表演有趣的小故事……从孩子们的表现和呈现的思维状况可以看出，孩子们的思维在孟老师的指导下有了增量。

真诚和善良是人世间永远歌颂的主题，也是一朵开不败的花，当我们拥有他时，我们会变得美丽无比，这种美丽不在乎外表，而是心灵，第二节课邱老师执教了《快乐王子》，整堂课的学习带给孩子们新的体验和感悟。在教学过程中，邱老师注重了人物神态、语言、心理的体会和感悟，放手让学生去体会，去说感受， 让快乐王子和小燕子真诚和善良的心灵深深感动着孩子们，也让学生品味到童话的真谛。

针对非连续性文本的阅读，新课标在第三学段提出：阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。第三节课高老师从新课标要求出发，基于学生的生活，选择以“眼睛”为主题的非连续性文本阅读，在与眼睛的亲密接触中习得阅读非连续性文本的步骤和方法。

通过本次活动，老师们交流并分享了自己对于课外阅读指导课的讲授方法和自己的经验，在交流和对比的过程中碰撞出新的火花，在认真的总结和细致的反思当中，共同探讨教学问题，共同进步与提高。