人间四月芳菲天，五城交流竞争妍

 ——记“2017年苏锡常镇宁五城区青年教师教学交流活动”

    人间四月芳菲天，五城交流竞争妍。在这春回大地，生命蓬勃的季节里，2017年4月20—21日，苏锡常镇宁五城区六届三次青年教师教学交流活动在美丽的苏州姑苏区沧浪新城第二实验小学举行。六届三次，意味着盛会已经走过了28个年头。在二十多年间，许多青年优秀老师在这舞台上锤炼自我、展示自我、成长自我。每一次活动，都凝聚着学科教研员、学校学科组团队的智慧与汗水。本次盛会由苏州市姑苏区文化教育委员会承办、苏州市姑苏区教师发展中心以及沧浪新城第二实验小学协办，来自苏州姑苏区、无锡梁溪区、常州钟楼区、镇江京口区和南京鼓楼区五城区的教育局分管领导和教师发展中心主任、教研员、语文、数学、英语、信息四个学科会课青年教师以及各区教师代表300多人参加了本次交流的课堂观摩、主题论坛、学科研讨等活动。整个活动，精彩纷呈，内涵隽永。

交流活动：追寻着本真的教学价值

    本次课堂教学活动，主题突出，多元务实。交流活动中，彰显的不仅是20位青年教师个性和智慧，更是基于对学科教育教学规律的尊重与遵循；展示的不仅是青年教师的青春和活力，更是基于对人的和谐发展的冷静思考和务实探微，使我们充分地感受到苏南五城区的青年教师对有效教学的实践和思考是本真务实和持之以恒的。我区四位青年教师再次在这舞台上展示了精彩纷呈的课堂，他们以其扎实的教学基本功，灵动的教学创意，历练了自我，展示了风采，彰显了智慧，也展现了我们区域的教育思想和教研风貌。

课堂教学：展示着有效的教学节律

    钟楼区清潭实验小学李静老师和费蕾老师、觅渡教育集团沈琳芝老师以及荆川小学张艳老师代表常州市钟楼区展示了语文、数学、英语、信息四学科课堂教学。

    清潭实验小学的李静老师代表我区参加了语文学科会课活动，她执教的是《五下第四单元总结课》。群文阅读、单元总结是语文教研的新领域。传统的语文课堂，都是把一篇课文作为教学的重点，这样做，学生的获得是单一的。而李静老师的单元总结课有目标、有章法、有效果、有导向。行课中，带领学生利用思维导图，回顾、梳理、归纳三篇说明文说明事物的方法和语言表达的异同点，还运用对比的方法比较三篇文章的“开头、主体、结尾”。40分钟的学习，在阅读中比较，在比较中阅读，同中求异，异中求同。

    数学会场上，觅小的沈琳芝老师执教了三年级下册《小数的大小比较》，给大家呈现了一堂典型的常州课。在课上引导学生通过想一想、说一说、比一比的活动来实现自主探究，将研究的主动权还给学生，鼓励学生用不同的策略来解决问题，使不同层次学生的思维得以充分展示。5节课后，来自各个城区的数学老师们围坐一起进行说课评课，各城区青年老师在交流中寻找答案，在智慧碰撞中茁壮成长。沈教师在活动中也发现了自己的不足：对课堂节奏的把握，对课堂氛围的调控，以及对生成行资源的处理和应对还不够从容自如，在今后的日常教学中还要不断加以研究和锻炼。

英语场地，老师们聆听了来自五城区五位青年骨干英语老师的优质课，五位老师精彩纷呈的教学体现了对Checkout time板块教学的思考和探索。钟楼区荆川小学的张艳老师大胆展示了一堂基于学生关键能力培育的Checkout time板块复习课。张老师这节课不再拘泥于以往复习课中说一说、听一听、讲一讲的传统模式，而是基于对新课标的解读、对学生学习自主性的尊重，将以“学习者为中心”的教学理念运用到教学实践中去，同时注重学生的思维构建与能力的提升。

    在信息学科会场，钟楼区清潭实小的费蕾老师执教了《用声音控制角色动作》。在课堂教学中，费老师运用了奥特林板上的声音传感器，作为输入硬件，综合SCVATCH编程软件，控制角色做出各种动作。整堂课中，费老师根据学生已有的生活经验和知识水平，准确地把握学生的学习起点。力求让学生在掌握知识与技能的同时，体验到“跳一跳摘到苹果”的滋味。同时，尽可能地为学生创设自由创作的空间与时间，从而提高学生动手实践和学以致用的能力。

论坛报告：分享着五城的教育智慧

    21日下午，通过五节各区域四学科精彩课例的现场展示后，与会者又汇聚一堂，围绕本次研讨主题“聚焦学科核心素养，促进课堂教学转型”进行了热烈研讨、交流。语、数、英、信息四学科由各区域学科教研员或区域学校教师代表进行了大组交流汇报。我区科学学科教研员蒋娜老师，代表钟楼区作了精彩发言。

    一天的研讨交流，短暂而热烈，紧张而快乐，友谊而亲切。各区域的课例，风格迥异，精彩纷呈。这些智慧闪现的课堂也成了五城区百花齐放的教研缩影和美好回忆。28年的合作研究，28年的同台演绎，28年的取长补短，使我们每一个参与者都充分感受到了五城区教育局、教师发展中心、学校领导对热爱教育的青年教师的关爱和对学科教研工作的支持。正因为如此，所以也使得我们五城区的学科教研之路越走越宽广！

    苏、锡、常、镇、宁五城区青年教师教学交流活动已经走过了28个春秋，成功地举办了28次会课研讨。这一路走来，风光无限，大家都收获着成功，收获着经验，收获着愉悦。区域之间的合作共研，资源共享，有力地促进了青年教师的专业发展，推进着苏、锡、常、镇、宁五城区教育教研水平的整体发展。我们坚信：只要我们一如既往地坚守心中的那份共同信念，我们交流合作的前景一定会更加灿烂美好！

我们期待着：来年春暖花开的季节，相会在古城镇江！

（钟楼区教师发展中心  陈玉琴  报道）