武进区小学语文学科基地活动在湖塘桥中心小学举行

为进一步深化课程改革，推动教师专业发展，提升学生核心素养，5月2日下午，武进区小学语文学科基地活动在湖塘桥中心小学顺利开展。区教师发展中心小学语文教研员裴红霞与来自全区各校的100多名语文教师共同参加了此次活动。

湖小两位青年教师任文娟和吴志杰分别执教了三年级《赶海》和五年级《望月》。在教学中任老师紧紧围绕一个“趣”字引导学生自由选择：这么多趣事中，你觉得哪件最有趣？在学生自主选择中出示相应的句子，将教学的主动权还给学生。抓住“嘿”、“哎”、“咦”、“哦”等语气词感受作者童年赶海的乐趣，引导学生将语气词放进课前写的片段中。最后指导学生能有详有略地完成学习单，并做到自然连接。吴老师在教学中重点抓住第二自然段，引导孩子展开想象，月亮像什么，让孩子用自己的童心去感受和反映世界，并体会作者的写作技巧。在此基础上，欣赏周庄月夜图，并引导学生按照一定的顺序，有机地选择景物，来描述周庄月夜。

教学展示后，湖小课程中心主任何敏作了以《在教材中寻找向读学写的适切点》为题的专题讲座。她从学修辞、学用词、学对话描写、学特色表达、学谋篇布局五方面来阐述，并结合具体的课例来解释读与写是相辅相成、密不可分的。正如叶圣陶先生所说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有着直接的关系。”

最后，区教师发展中心小学语文教研员裴红霞作了《向读学写，提升语文关键能力》的讲座，她结合今天的两堂课，提出了三方面要求：树立教材的整体观，合理解读教材；解读文本，整合资源，充分挖掘教材的教学价值；充分展开“向读学写”的过程。  （湖塘桥中心小学供稿 撰稿：虞佳萍 摄影：谢玖玖 审核：何敏）