初夏的阳光灿烂，初夏的微风轻拂，在这样美丽的下午，常州市小学英语新教材的课型范式研究第四次活动暨“以学习为中心”的培养小学生英语提问能力研究专场在局前街小学中山路校区举行，来自常州市“以学习为中心”课题组的各所小学的英语教师代表参加了本次活动。

    首先，局小的陈静老师为大家展示了一节研究课，主题是五年级下《Unit8 Birthdays》。陈老师用一块蛋糕、一张生日卡，很快将学生带进生日情境，在精心设计的“生日调查”活动中，学生围绕生日话题，就学习前、学习中以及学习后提出问题、汇报问题以及回答问题，赢得了听课老师的一致好评，充分体现了局小英语组“学生提问研究”课题的研究成果。陈老师语言流利，跟学生交流互动自然，引导学生提出思辨性问题，启发学生了解中西方生日文化的差异和融通，给听课的老师们留下了深刻印象。

    课后，杨丽华主任向大家介绍了我校课题研究的一路历程，学生的提问从研究初期的发散到中期的集中再到现在的有集中有发散，目前的研究阶段呈现出学生提问意识强、提问能力强、提问品质高以及能够真实提问，同时教师的设问能力更强、提问质量更高。最后，常州市教研员黄小燕老师改革了一直以来说课评课的研讨方式，要求老师们也要会思考会提问，让大家就本节课先提出自己的思考和问题，随后针对提出的问题一一研讨。来自各个学校的老师们纷纷交流了自己的认识和想法，解决了前面提出的问题，以另一种方式加深了对“以学习为中心”基于小学英语新教材的课型范式研究课题的理解。

 研究之路漫长而充实，局小英语组会伴着一路思考、一路探索，把研究之路走得更稳、更远！