市区各初中校教导处并历史学科教研组：

    2017年常州市区初中历史教师教学基本功竞赛评比活动已结束。根据常州市教科院的有关规定，经过各位评委认真评选，并报常州市教育科学研究院领导审阅，现将有关情况通报如下：

    一、竞赛结果 

 

    根据《常州市中小学教学基本功竞赛实施细则（2016年修订稿）》的相关规定，吴昊、宋力诗、居恺悌和张永康四位老师代表常州市区参加大市比赛。　　   

    二、市区基本功竞赛反思

    １.加强历史学科本体性知识的学习

    在日常工作中要注意阅读历史学的经典著作，提升学科素养。

    ２.提高命制试题的能力

    在教学中，教师可以去借鉴别人命制的习题，但更要学会自己命题。　　

    ３.提高即兴演讲的技能

    有些教师不了解演讲的特点，演讲内容或偏离主题，或语言表达逻辑混乱、毫无感染力，或临场表现太过于紧张，基于这些情况，青年老师应该有针对性地加以训练，提升自己的演讲能力。

    ４.提高解读教材的能力

    对课标的理解，还只是停留于表面，给人一种教教材的感觉，不能充分利用资料包所提供的素材对教学内容进行有效整合。有的教师在教学过程中平铺直叙，教学重点不突出，教学难点不能依据学情采用适当的方法进行突破。

    ５.提高课堂活动设计能力

    缺乏明确的能力培养目标，问题设计缺乏开放性，难以反映学生思维的深入；教学内容缺乏故事性；教学过渡缺乏逻辑性。

    对以上评比结果如有异议，请于一周内向市教科院院长室反映。

    监督电话：86669500。 

    常州市教育科学研究院

    2017年3月15日