日前，由常州市教育科学研究院主办的市2016--2017学年第二学期期初体育学科教研活动在常州市二十四中天宁分校落下帷幕，来自直属、武进、天宁、钟楼、新北、金坛、溧阳在内的近千名中小学体育教师参与了本次教研活动。                                                 

                  砥砺奋进，初心不负----见证榜样的力量

去年，我市有两位体育教师代表江苏省参加由中国教育科学研究院主办，广东省教育科学研究院承办的“第三届全国中小学体育教师教学技能比赛暨中小学体育教师教学技能测评活动”，通过广播操、队列队形、民族传统体育项目、自选技能、抽签模课、教学设计、评课7个大项的一系列比赛，分别获得教学技能团体一等奖、民族传统项目团体一等奖及个人综合一等奖共六个一等奖的优异成绩。荣誉的背后，彰显的是常州老师们执着的人生态度和专业追求。教研活动上，两位老师心怀感恩，分别和与会老师们分享了自己行走在专业成长道路上的故事。来自常州市实验小学的芦鹏老师，有着青年教师特有的一种活力，他介绍了全国教学技能比赛的专业标准和要求，并着重分享了临场抽签模拟微课教学的经验，认为它是一种浓缩的教学形式，10分钟的演绎，考验的是教师的教学用语、教学艺术、临场的教育机智，有效的教学手段。来自常州市北郊高中的付新星老师，分享了自己千回百转、砥砺前行的职业生涯：多岗位调动的成长锻炼、专业技能中的厚积薄发、课堂教学中的教法创新、教材编写中的严谨细致.......。主持人刘成兵老师把两位老师的专业追求定义为“寻找一段有价值有意义且自豪的职业生涯”。他指出读万卷书不如走万里路，走万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自我进步。教师的成长离不开方方面面的支持和帮助，但锲而不舍的专业成长内驱力永远都是最重要的。

                 课程改良，深度践行----不断创新的校本追求

　　来自清凉小学体育组的青年骨干教师联合为大家讲述了他们学校体育的故事。在学校课程统整要求下，清凉小学面临的一二年级包班教学给体育课程带来了师资专业的瓶颈。2016年初他们邀请市教研员一起展开了针对性研究，尝试采用了一套情景游戏主题的教学方式，根据一部动画内容设计攀爬、奔跑、素质练习、跳、投等6个单元，再紧跟故事情节设计出了相应情景的教学内容。为了打破学科界限，促进体育教学与其他学科的融合，学科组反复推敲，不断研究分析，尝试了与语文、数学等学科结合的主题游戏教学。三到六年级的体育课程在原先常规项目的基础上引进了更多的新兴项目，采用分项走班的教学形式，共有4个常设项目和16个选修体验项目，每人每学期选一项。在学校主推全课程背景的下，学校体育从患得患失到有所心得，大胆创新、不断尝试。从开始分层分项走班教学，到直接采用分项走班教学，再到最终采用学生固定学习2个项目，其他项目选择体验。学校运动会更是与体育课堂教学内容相结合，通过适当改造，打破传统的报名编排（部分项目甚至取消班级年级限制）让学生现场自由参加，多次组合，多次尝试，在众多质疑的目光中取得了令人意想不到的成功。同时，在市教科院、区教育局和教研室的支持下，本学期将着手试点智能穿戴进课堂，开展数据下的体育课堂教学研究。通过这样的磨砺，体育组老师的校本课程创设能力和教材把握能力得到了质的提升。在随后的总结中，刘老师指出，清凉小学面临着重新拆建，学校体育场馆设备落后，面对这种不利情况，学校领导和体育组不用扬鞭自奋蹄，以课程建设为抓手，以教师发展为推手提升了学校体育的品质，或许清凉小学的课程形式还会有所调整，也并不一定适合所有学校，但他们以学生健康发展为本，开拓进取的实践研究值得全体教师深思。

                花样跳绳，生“鸡”勃勃----民俗体育运动的时代魅力

不同于上午鼓舞人心的榜样力量和充满智慧的校园体育，下午由世界跳绳冠军团队、世界吉尼斯纪录创造者——上海跃动跳绳专业团队带来的现场展示和互动教学可谓是一场视觉上的饕鬄盛宴。团队老师通过视频，分享了他们从组建学生社团到走出国门，从亚洲跳绳大赛金牌到创造吉尼斯世界纪录，从校园舞台到上海世博会到里约奥运会上受邀表演传播中国范儿，不断地引来了在场观看老师的称奇赞叹。花样跳绳队的小伙子们更是现场即兴配乐展示了神技，他们与绳共舞，翻滚扑倒、辗转腾挪，人绳合一，真可谓是一舞绳儿动四方，观者目不暇接，连连咋舌。互动环节，培训团队现场邀请台下体育老师上场参与了穿绳跳、花样跳等体验，大家顿时感觉到了花样跳绳技术并不复杂，完全可以通过基础教学一步步组合提高。培训团队还现场发放了跳绳教学简易教材，并和大家分享了花样跳绳在大课间和课堂教学中的应用。刘老师认为，跳绳是一个充满挑战的全身性运动项目，它需要的场地小器材简便，锻炼价值高，对生长发育、心肺功能、身体姿态、智力发展、团队精神等都有很大的促进作用，同时也是许多运动大项的重要辅助训练内容，特别适合在学校和课堂开展。

    最后，刘成兵老师回顾了上学期体育教研工作的主要事件和得失，并对本学期的工作计划作了通报和布置。他同时提出了期望：今年是农历鸡年，我国古代称鸡为“五德之禽”，《韩诗外传》说，它头有冠，是文德；足能斗，是武德；敌前敢拼，是勇德；有食物招呼同类，是仁德；守夜不失时，天明报晓，是信德。同时，在元宵佳节和十五的月亮十五圆的日子里欢聚一堂举行期初教研活动，注定了2017年是不平凡的一年，常州体育教育工作者必将闻鸡欢起舞，扬鞭自奋蹄。他号召大家以满腔情怀和阳光心态，坚守常态工作，为学生终身健康奠基，在专业发展中找寻属于职业幸福。活动还邀请了市体卫艺处甘亦农处长和陆绯岱副处长为大家作新学期的动员。