为探索起始年级小学英语教学的新途径，进一步深入phonics在起始年级教学的实践和应用，提升教师的语言素质和教学能力，8月29日，全市小学英语600多位三年级英语教师齐聚局小教育集团华润小学，参加了常州市小学英语期初教材培训，全方位接受了Phonics教学培训。

    上午，英培尔首席多语专家、“母语学习法”创始人Peter老师给常州市所有小学英语教师进行了一场精彩生动的培训。幽默风趣，语音纯正，模仿力十足的Peter老师一开始就深深吸引了每位老师。他提出完美的英语发音应该包括：优异的声音质量、完美的音色、精准的发音、愉悦的声调、适中的声音响度和完美的连贯性。就此，Peter老师提供了切实可行的练习策略：比如可以口含水果或水练习说英语来练习舌头的灵活度、体会胸腔共鸣等。最后Peter老师对常见的发音错误进行纠正，带领所有老师跟读标准的所有音标发音。Peter老师幽默的语言、生动的案例和独特的方法受到了参与培训老师的一致好评，也深深激起了老师们进一步加强专业素养提升的动力。

    接下来，新北区春江小学徐文娟老师结合自然拼读课程团队一年多来的实践和研究，做了《起始年级自然拼读课程实施的介绍》的讲座。徐老师从自然拼读是什么，自然拼读为什么，自然拼读怎么做三个方面展开交流。她深入浅出的讲解和介绍，让大家了解了实施自然拼读的缘起和必要性，学习到如何来架构与实施校本课程。徐老师从课时安排、课程内容、课程资源、课程管理和课程评价等方面进行了详细的阐述，为更多的学校积极投入自然拼读课程的实施明确了方向，提供了思路。

    下午的培训通过一种别开生面的方式展开，五所实验学校的老师们分别进行了不同课型、不同课时的微课例展示。A good beginning is half of success.首先，春江小学的老师们向大家展示了《开学第一课》，接着，勤业小学和觅渡桥小学的老师们分别通过儿歌和绘本故事整体呈现了字母“TPR”和字母Mm的教学，字母教学的阶段复习课由龙城小学带来，最后，局小的老师们展示了在学习课本内容时如何与phonics进行深入有效的融合。通过微课例的展示，现场参加培训的老师们一下子就了解了一年多来phonics教学研究的成果，学生通过自然拼读法的学习，不再害怕生单词，逐渐养成敢读、会读、乐读的习惯，也提升了自主阅读，自主学习的能力。

    最后，市教研员黄小燕老师对全市小学英语教师在教学研究中作出的努力进行了肯定，并对今后的教学研究充满希望，相信大家会做得更好！（撰稿：赵灵芝、周丽、杨丽华）