2015年度常州市中语会优秀教育教学论文征集和评比活动，收到会员提交的论文共计78篇，经常州市教育学会中学语文教学专业委员会理事会组织专家评审，评出一等奖5篇，二等奖14篇，三等奖16篇。

    评委对提交的论文总体印象如下：论文的选题比较广泛，有对各类文体基本教学策略的探讨，有对中学作文教学存在问题的分析及对解决问题对策的研究，有对教师课堂教学行为的反思，更值得充分肯定的是对语文教学的本质、学生语文学习兴趣和特点的关注和思考，等等。总的来说，提交的论文大多体现了对当前中学语文教学存在问题的关注，并能从不同的角度表达对解决语文教学难点问题的思考，提炼了一些具有启发意义的实践经验。同时，以下方面还有待提高：对教学实践经验的梳理归纳还停留在表面，缺少比较深入的理论阐述；理论视野比较狭窄，对有关研究的现状缺少比较全面系统的了解；教学理念有待更新，学科知识显得陈旧；对学科教学实践积累的重视不够，举例往往来自资料，有的则不够翔实；有些论文长而空，堆叠陈词俗语，没有切身感悟和独立思考；一部分论文在语言表达的规范准确简明得体方面也有亟待改进之处。

    现将获奖论文目录公示如下。如对评奖结果有异议，请在一周内与常州市教育科学研究院院长室联系。联系电话：86669500。

    常州市教育学会中学语文教学专业委员会理事会

    常州市教育科学研究院

    2016年5月20日