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璞玉多琢磨 “金子”终闪光——局前街小学教育集团嵇文佳获得第六届小学语文实验教科书(苏教版)课堂教学大赛特等奖
信息时间:2016-05-18     阅读次数:

璞玉多琢磨 “金子”终闪光

                                                ——局前街小学教育集团嵇文佳获得第六届小学语文实验教科书(苏教版)课堂教学大赛特等奖

5月14日,经过两天与十七位来自全国各地的语文教师的现场赛课,局前街小学教育集团青年教师嵇文佳获得第六届小学语文实验教科书(苏教版)课堂教学大赛特等奖。

宝剑锋从磨砺出

自去年获得常州市评优课一等奖后,嵇文佳老师就开始为此次大赛做准备。几经思量后,最终选择了具有较高挑战性的写人叙事类课文《“闪光的金子”》。在常州市语文教研员朱洁如老师、天宁区教师发展中心王勤和金东旭老师的高位引领下,在我校许嫣娜校长的悉心指导下,在教研组长卢赟老师的全力帮助下,从课文的整体设计到细节凸显无不进行了精心的设计。为了达到课堂呈现的最佳效果,嵇文佳老师针对课堂回应、粉笔字书写等展开了密集的训练。几经雕琢后,最终呈现出了较好的效果。

梅花香自苦寒来

5月14日下午,嵇文佳老师作为第八位选手压轴出场,执教二年级下册的《“闪光的金子”》。面对多重的考验和激烈的较量,嵇老师自信大方、活力四射,展现出了扎实的专业基本功和全面发展的综合素养。“课前你们都告诉老师上个双休日做了什么,那想不想知道老师做了什么呢?”课一开始,嵇老师就以她清亮的嗓音、鲜活的语言和可爱可亲的姿态拉近了师生距离,带领孩子走进那位可敬的水电修理工徐虎。在深入把握文本的基础上,嵇老师抓住了带多音字的一组词语和带动词的一组词语,引导孩子自主发现、自主识字,或联系生活实际、或利用古字、或抓同反义词、或随文识字,灵活利用多种方法,让识字写字教学在扎实的同时又不失情趣,咬文嚼字的同时又不忘品味语言。短短三十五分钟的课堂,嵇老师将自己的教育理念与教学智慧融汇其中,让学生时时迸发出精彩,也让场下的观摩代表掌声阵阵、叹为观止。

几经雕琢,“金子”终于绽放出如斯精彩!






 

 

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