为引导幼儿园教师关注自然角、种植园生态环境的创设和自然资源的开发利用，结合春、夏季节特点，在时间和空间上改造幼儿身边的学习环境，盘活课程资源。本学期，常州市教科院专门组织一次“精彩自然角，乐活种植园”幼儿园生态环境创意展评研讨活动，有关要求通知如下：

一. 时间：初定在2016年6月中旬

二. 地点：待定

三. 相关要求

   以幼儿园为单位报送“精彩自然角，乐活种植园”幼儿园生态环境创意展评方案，并以业务园长为主讲人，采用PPT和视频的方式记录、展示和交流自然角种植园环境创设的过程和环境促进儿童学习与发展的真实案例。每园呈现的案例要系列展示，一般精选3—4个代表性的、有创意有价值的片段，在过程性拍摄记录的基础上，再后期视频制作，展示交流研讨，时间每人10分钟，边播放边讲述介绍本园值得推广或借鉴的做法和经验。

  本活动的主要目的是引导广大幼儿园园长和教师真真切切去研究幼儿园的自然角、种植园如何成为儿童的乐园和儿童的“教科书”，变“观赏性”为“实用性”；研究怎样让儿童参与其中，融合课程意蕴，促进学习方式的转变。 

四.  名额分配

  在层层选拔的基础上，各区优选2个代表（武进3个）参加六月中旬常州大市的研讨交流，由常州市教科院给主讲人颁发“精彩自然角，乐活种植园”幼儿园生态环境创意展评优秀案例证书和交流证明。

  希望各级各类幼儿园结合园所实际有效探索，使幼儿园的自然角、种植园焕发出生命的活力和游戏、学习的功能，赋予儿童发展的实际意义。

                                                                   常州市教育科学研究院

                                                                       2016年3月21日