1月8日下午，江苏省十二五规划课题“基于莫斯顿理论的中学体育教师教学风格实证研究”，教学展示活动在常州外国语学校如期举行。此次展示活动主要展示了姜庆军老师主持的省十二五课题研究成果——不同教学方式在中学课堂的应用。常州市体育教研员王渺一、刘成兵两位老师带领市初高中及小学近百名体育教师现场参与了本次活动。

展示活动第一环节是由姜庆军、殷波两位向老师们进行实践课展示。姜老师采用了莫斯顿教学风格频谱中的命令式、练习式、聚集引导式、自我检查式、包容式和学生设计式教学方式开展了七年级女生的单手肩上投篮的教学。殷老师的《蹲踞式跳远》一课以互惠式教学方法为主要学习手段，通过基本体操螺旋形跑，多种田径专门性练习与辅助练习，由易到难、由简到繁、有分解到完整，让学生初步掌握正确的腾空步技术，并强化起跳腿起跳蹬伸充分、摆动腿积极前摆，为掌握蹲踞式跳远完整技术奠定基础。

展示活动第二环节是集体评课。首先是上课两位教师对课的设计进行了简要的介绍，其次是各位观摩老师评课。钟楼实验中学的沈菲老师和勤业中学的邓永刚老师一致认为：七年级女生进行单手肩上投篮的教学是有一定难度和挑战性的。姜老师深度挖掘场地器材资源，动作标准表的使用，以及菜单式体能练习方案值得借鉴。纵观全课，教学效果较好。翠竹中学的陈志金老师、清潭中学的史亚娟一致认为：殷老师教态大方，组织严密。课的部分完整有效，但如能够在一步起跳做腾空步的练习之前再加一个跑跳步的练习会让本课的过度衔接更自然，同时课中如穿插一个小游戏能更好地激发学生的练习兴趣让本节课加完美。

最后一个环节是由常州市教科院体育教研员、中学教授级高级教师王渺一老师对活动进行了总结。王教授认为这两节课都有可借鉴之处，有创新、值得学习。首先，两位老师教学基本功较好，体育教师就要专注于课堂、打造课堂，上好课也是老师的“吃饭本事”。其次，体育课堂要求有密度及负荷，体育学科的核心素养包含运动技能、健康行为、体育品质三方面，本次展示活动紧扣主题，体现了多种教学风格。最后，王教授指出体育锻炼要为学生的长久发展服务。坚持学生“健康第一”的思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。

常州市基于课题研究推进中学体育教学研讨活动，正式希望以研促教、以研利教，希望常州市体育教学、课题研究一步一个脚印，老师们沉下心来钻研教学，用理论指导实践，在教学实践中、课题研究中提升所有体育教师的教育教学水平，创造性地推进中学体育课堂教学。